Proyecto Informe

Páginas: 35 (8737 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2012
TABLAS DE EQUIVALENCIA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
Para atender de la mejor manera posible las permanentes consultas de nuestros usuarios sobre cuáles son las equivalencias entre los grados escolares en los distintos sistemas educativos en América Latina, nos dimos a la tarea de investigar si existía tal información. Lo que inicialmente descubrimos fue información muy dispersa e incompleta, quedificulta la elaboración de un cuadro de equivalencias confiable. Pero indagando más , encontramos que el Convenio Andrés Bello (CAB), realizó un esfuerzo importante para crear una tabla de equivalencias de educación Básica o Primaria y Media o Secundaria entre los países firmantes del Convenio, con el objeto de favorecer la integración y posibilitar la movilidad estudiantil entre Bolivia, Chile,Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá, Paraguay, Perú y Venezuela. El CAB ofrece esta información en su sitio Web en dos formatos: HTML y PDF (cuatro archivos). EDUTEKA, pensando, como siempre, en los docentes que no disponen de una buena conexión a Internet, convirtió los cuatro archivos cuyo tamaño es de 20 Megabytes, en un archivo PDF de tan solo 510 Kilobytes. El archivo en formato PDF esespecialmente valioso ya que facilita la impresión del documento. Versión completa de las Tablas de Equivalencia en versión PDF – 40 páginas (510 Kilobytes) http://www.eduteka.org/pdfdir/EquivalenciasCAB.pdf El espíritu de este instrumento, que comparten los países del CAB, es facilitar y promover procesos de integración regional. Es por eso que con la Tabla de Equivalencias los padres de familia sólodeben cumplir con los requisitos exigidos por la institución en las que sus hijos pretenden continuar sus estudios tales como certificados debidamente legalizados, solicitud de admisión diligenciada, examen, certificados médicos, etcétera y adicionar copia de la Tabla de Equivalencias que es un documento de carácter público avalado por el Gobierno del respectivo país. Usted puede utilizar el PDFde Eduteka o consult ar y descargar el original de la Tabla de equivalencias de educación Básica o Primaria y Media o Secundaria, en las siguientes direcciones de Internet: Sitio Web del Convenio Andrés Bello: http://www.cab.int.co/ Versión completa de la Tabla en HTML: http://200.74.149.226/tablasdeequivalencia/html/index.php Versión PDF - Tablas de equivalencia parte 1 (6 Megabytes)http://virtualmedia-i.com/cab/institucional/media/tablas_equivalencia1.pdf Versión PDF - Tablas de equivalencia parte 2 (6 Megabytes) http://virtualmedia-i.com/cab/institucional/media/tablas_equivalencia2.pdf Versión PDF - Tablas de equivalencia parte 3 (4 Megabytes) http://virtualmedia-i.com/cab/institucional/media/tablas_equivalencia3.pdf Versión PDF - Tablas de equivalencia parte 4 (4 Megabytes)http://virtualmedia-i.com/cab/institucional/media/tablas_equivalencia4.pdf

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INTEGRACIÓN EDUCATIVA, CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y CULTURAL.

TABLA DE EQUIVALENCIAS DE LOS ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA O BÁSICA Y MEDIA O SECUNDARIA EN LOS PAÍSES DEL CONVENIO ANDRÉS BELLO

BOGOTÁ, D.C. 2004

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TABLA DE EQUIVALENCIAS DE LOS ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA O BÁSICA Y MEDIA O SECUNDARIA EN LOS PAÍSESDEL CONVENIO ANDRÉS BELLO.

Edición del Convenio Andrés Bello. Área de Educación

Ana Milena Escobar Araújo Secretaria Ejecutiva Omar José Muñoz Ramírez Secretario de Administración y Finanzas Holger RamQs Olmedo Coordinador Area de Educación

Segunda edición: marzo de 2004 © 2004, Convenio Andrés Bello Derechos rese rvados Prohibida la reproducción parcial o total de su contenido sin laprevia autorización de los editores. ISBN 958-698 Impreso en Colombia Printed in Colombia

Convenio Andrés Bello Avda. 13 (paralela a la autopista) No. 85-60 Teléfono: (571) 6449292 Fax: (571) 6100139 Página web: www.cab.int.co Bogotá, D.C. - Colombia

Tabla de equivalencias de los estudios de educación primaria o básica y media o secundaria en los países del Convenio Andrés Bello. Bogotá:...
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