Proyecto Ingles

INTRODUCCIÓN

El inglés es una asignatura que con el transcurso del tiempo se ha convertido en un requisito básico y que se maneja en los diferentes contextos de la vida personal y laboral.

Setrabajó el proyecto titulado: ¡EXPLORO Y APRENDO EN EL MUNDO MÁGICO DEL INGLÉS!, ya que se vio la necesidad de aplicar un método didáctico y dinámico que le permita al niño un mayor entendimiento yasimilación del inglés como idioma extranjero; se ha sintetizado de forma concreta el aprendizaje a través del “MANEJO DE IMÁGENES RELACIONADAS CON PALABRAS EN EL IDIOMA INGLÉS”, donde el estudianteaprende de una manera práctica y llamativa la exploración del idioma y facilita la comprensión de su mundo inmediato.

Con base en la importancia que tiene esta asignatura para el desenvolvimiento dela persona en la sociedad se vio que es un requisito que garantiza el éxito escolar de la persona, y por tanto se planteó el siguiente interrogante: ¿CÓMO DESARROLLAR EN LOS NIÑOS DEL PREESCOLAR ELAPRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO A TRAVÉS DEL MANEJO DE IMÁGENES RELACIONADAS CON PALABRAS ? debido, a que los niños que ingresan al pre escolar vienen innatos a su lengua materna; sequiso implementar algunas estrategias metodológicas alternativas para fortalecer de manera dinámica, gráfica, secuencial, valorativa y creativa un apoyo en el aula de clase para facilitar lacomprensión del niño en la segunda lengua como parte de su aprendizaje significativo, ya que el conocimiento de este idioma contribuye a la formación de conceptos, al razonamiento lógico y al desarrollo de lacreatividad del niño.

Para el desarrollo de este proyecto, se propuso y aplico una propuesta metodológica que consta de 9 talleres de los cuales se emplearon (4 de motivación, refuerzo y los 5restantes de aplicación), en los que se buscaba que los estudiantes aprendieran por medio de actividades lúdico-pedagógicas el idioma inglés como herramienta fundamental en el proceso de enseñanza...