Proyecto Institucional Escuela Provincial


Proyecto Institucional Escuela Provincial Nº 827
“EMBELLECIMIENTO DE LA ESCUELA”

DESTINATARIOS: Alumnos y Alumnas del establecimiento.
DURACIÓN: Aproximadamente un mes.

Fundamentación
Si bien la mayoría de los alumnos/as pueden reconocer a las plantas como seres vivos y distinguirlas de los animales, no pueden en general, argumentar su respuesta. Se tratará de poner la atención de losalumnos en ciertas características distintivas de los seres vivos que puedan observar en forma directa en plantas y árboles. Estas experiencias diseñadas con intervención de los niños/as, se realizarán en múltiples oportunidades guiadas por la docente. A su vez se promoverá una mirada más compleja y sistemática a través de juegos de observación y clasificación con semillas, hojas, frutos, ya que estetipo de actividad les permitirá aplicar nociones lógico matemáticas. También se estimulará así la capacidad para observar, comparar, relacionar y tomar conciencia de la diversidad de formas, colores, tamaños, especies que existen entre los vegetales. Así también se tratarán los temas de la buena alimentación y la contaminación con el fin de generar cambios en la calidad de vida y mayor concienciaen la conducta personal ofreciendo algunas herramientas para empezar a reflexionar, facilitar cambios de hábito, conductas y notar en ambos casos el rol fundamental del reino vegetal.

OBJETIVO GENERAL
Crear una conciencia de cambio y amor en la comunidad educativa de la Escuela Provincial Nº827, hacia el medio ambiente y los recursos que este nos ofrece, en muchos aspectos, ampliando de algunamanera las zonas verdes de nuestra Institución.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Introducir a los niños en el estudio sistemático de los cambios que se producen en los organismos vivos “los vegetales”.
Reconocer la característica de la reproducción como fundamental para reconocer un ser vivo.
Tomar conciencia de los roles que cumple el reino vegetal para mejorar la calidad de vida de los seres humanos y por lotanto la necesidad de respeto y cuidado del mismo.
Desarrollar jornadas de embellecimiento de la Institución y sus alrededores.
Promover la conciencia de aseo y buen uso de los recursos del medio ambiente.




INTRODUCCIÓN
Nuestro proyecto escolar involucra cambios en la comunidad educativa frente a la convivencia en armonía con la naturaleza, el medio ambiente y los seres humanos.
El proyecto esuna de las mejores alternativas para crear actitudes, valores, conocimientos y destrezas para dar respuesta a un cambio positivo que este relacionado con el medio ambiente y el manejo de los recursos naturales y el embellecimiento de nuestra institución y sus alrededores.
Se pretende desarrollar campañas de aseo y concientización de la importancia que tiene tener un lugar fresco y ameno para eldesarrollo de las clases, al igual se busca desarrollar trabajos de embellecimiento institucional, sembrando diferentes plantas autóctonas.


MARCO TEÓRICO
Cada persona tiene diferentes aspiraciones según su forma de ser y su nivel socio cultural. Pero existen algunas comunes a todos: Vivienda digna, alimentación adecuada, educación, salud, un trabajo de acuerdo a las propias capacidades ymomentos de recreación. Hoy se agrega otra que es la de vivir en un ambiente sano y equilibrado ecológicamente.
Últimamente ha comenzado a crecer el interés por integrar las medidas de conservación ambiental al crecimiento económico- social, con la finalidad de que todos entendamos, tantos chicos como grandes, la importancia de conservarlo y protegerlo.
Es un buen momento para pensar que se puedecolaborar desde pequeño a cuidar el entorno y reproducirlo a otros niños e incluso a la familia. El medio ambiente no está formado solamente por las plantas, animales, suelo, aire y agua, lo forman todas las personas con sus diferentes culturas, costumbres, su forma de relacionarse y sus valores. Por lo tanto una forma de cuidar el ambiente de nuestra escuela es respetando las especies vegetales,...