proyecto integrado

2. Diseño del proyecto curricular
2.1. Metas educativas: En el siguiente proyecto se quiere equipar la sala de clases con un rincón del saber que pretende incorporar material didáctico y concretode lenguaje y comunicación, educación matemática y comprensión del medio natural y social en cada aula.
Permitiendo que los alumnos ejerciten y realicen diversas actividades por medio del materialdidáctico lo cual fomentará que ellos sean agentes activos en su aprendizaje, además integrando las diferentes asignaturas facilitará sus aprendizajes relacionando las áreas del conocimiento que sedesarrollan en educación básica.
2.2. Selección del tema a investigar:
Definición del problema a investigar y solucionar:
El material didáctico de la biblioteca CRA no se encuentra a libre disposiciónde los alumnos en todo momento, sino solo durante el horario de trabajo de la funcionaria encargada.
Además por el acceso del material didáctico para las clases, ya que si se requiere utilizar sedebe ir a la biblioteca y se pierde el hilo de la clase.
Relación tema de investigación con la vida cotidiana de niños y niñas:
El problema se relaciona principalmente con contribuir al mejoraprovechamiento de los tiempos de los alumnos en la escuela, donde los ellos puedan tener libre disposición del material didáctico para sus clases.
Contribución del tema a investigar al desarrollo delconocimiento:
Facilitar material didáctico y concreto para el aprendizaje de los alumnos durante sus clases y en el momento en que ellos lo necesiten para su aprendizaje.
Importancia del tema deinvestigación para la vida del alumnado:
Es importante para los alumnos, puesto que les permitirá tener una actitud más activa y participativa en su proceso de aprendizaje, puesto que ellos dispondrán dematerial concreto para practicar y reforzar sus conocimientos cuando lo deseen.
Ventajas e inconvenientes de la elección del tema de investigación:
Es netamente beneficioso tanto para el profesor...