Proyecto integrador de saberes
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SNNA
ÁREA: COMERCIAL Y ADMINISTRATIVA
PROYECTO DE AULA
INTEGRANTES:
RONEY AMIJOS
BELEN GAONA
YESSENIA LIMA
PAOLA ORTEGA
MICHELLE VÁSQUEZ
DOCENTE:Econ. TANYA IÑIGUEZ
AULA: 05
TEMA
CONOCIMIENTO DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS EN REDES DE LA ESCUELA POMPILIO REINOSO JARAMILLO.
PROBLEMATIZACIÓN.
A mediados de la década del 1970 lascomputadoras eran usadas por pocas personas, pero ya en la actualidad han tenido un mayor impacto en la sociedad que cualquier otro invento. Esta acogida se debe a sus características, las mismasque son aprovechadas en los diferentes ámbitos laborales, en particular el educativo, por ello vemos que las escuelas o instituciones educativas de hoy en día cada vez más apuestan por implementar uncentro de cómputo dentro de su infraestructura y así mantenerse acorde con los adelantos de la informática y alcanzar el anhelado sueño de mejorar la enseñanza aprendizaje a través de un mejor mediopara concretar tal fin: considerando como el medio más idóneo a La computadora
En la educación la computadora es un medio que fortalece el proceso enseñanza - aprendizaje. Por lo cual se estánutilizando los programas de aplicaciones como, por ejemplo: procesadores de palabras (para crear documentos, periódicos), hojas electrónicas (registro de notas, estadísticas) y base de datos (record deestudiantes), entre otros. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra los sistemas informáticos en redes que se inserta rápidamente en el proceso de la educación,como por ejemplo el internet.
Es así que el desarrollo de las tecnologías está teniendo una gran influencia en el ámbito educativo, ya que constituyen una nueva herramienta de trabajo en losestudiantes dando acceso a una gran cantidad de información así como también una gran cantidad de conocimientos.
En consecuencia, la tecnología de la informática se convierte en una poderosa y versátil...
ÁREA: COMERCIAL Y ADMINISTRATIVA
PROYECTO DE AULA
INTEGRANTES:
RONEY AMIJOS
BELEN GAONA
YESSENIA LIMA
PAOLA ORTEGA
MICHELLE VÁSQUEZ
DOCENTE:Econ. TANYA IÑIGUEZ
AULA: 05
TEMA
CONOCIMIENTO DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS EN REDES DE LA ESCUELA POMPILIO REINOSO JARAMILLO.
PROBLEMATIZACIÓN.
A mediados de la década del 1970 lascomputadoras eran usadas por pocas personas, pero ya en la actualidad han tenido un mayor impacto en la sociedad que cualquier otro invento. Esta acogida se debe a sus características, las mismasque son aprovechadas en los diferentes ámbitos laborales, en particular el educativo, por ello vemos que las escuelas o instituciones educativas de hoy en día cada vez más apuestan por implementar uncentro de cómputo dentro de su infraestructura y así mantenerse acorde con los adelantos de la informática y alcanzar el anhelado sueño de mejorar la enseñanza aprendizaje a través de un mejor mediopara concretar tal fin: considerando como el medio más idóneo a La computadora
En la educación la computadora es un medio que fortalece el proceso enseñanza - aprendizaje. Por lo cual se estánutilizando los programas de aplicaciones como, por ejemplo: procesadores de palabras (para crear documentos, periódicos), hojas electrónicas (registro de notas, estadísticas) y base de datos (record deestudiantes), entre otros. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra los sistemas informáticos en redes que se inserta rápidamente en el proceso de la educación,como por ejemplo el internet.
Es así que el desarrollo de las tecnologías está teniendo una gran influencia en el ámbito educativo, ya que constituyen una nueva herramienta de trabajo en losestudiantes dando acceso a una gran cantidad de información así como también una gran cantidad de conocimientos.
En consecuencia, la tecnología de la informática se convierte en una poderosa y versátil...
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