PROYECTO INTEGRADOR SOMOS LO QUE COMEMOS Y MORIMOS COMO COMEMOS


PROYECTO INTEGRADOR
“SOMOS LO QUE COMEMOS Y MORIMOS COMO COMEMOS”
TEMA GENERADOR: LA SALUD
CONTEXTO:
FECHA DE INICIO: 8/ABRIL/2013
FECHA DETERMINO: 29/ABRIL/2013
CONTEXTO:
Escuela Primaria de Tiempo Completo: Miguel Castillo Cruz
C. Bahía de Altata y Cotopaxi s/n
Col. Pradera Dorada,
Culiacán, Sinaloa, México.
Zona Escolar 122, SectorXII
JUSTIFICACION
1.- La escuela Primaria Miguel castillo cruz en la búsqueda de su identidad como Escuela de Tiempo Completa ha tenido múltiples retos, uno de ellos es ofrecer educación alimentariaa la comunidad escolar para que adquieran las competencias necesarias en la toma de decisiones fundamentales para la adquisición de conductas saludables y crear condiciones propicias para la SALUD.2.- La Esc. Primaria Miguel Castillo Cruz cuenta con el Prestador de Servicio Social de la Licenciatura en Gastronomía C. GABRIEL IVÁN ROSAS RODRÍGUEZ quien coordinara las sesiones de VIDA SALUDABLEimpartidas a la comunidad escolar como parte de las acciones a cubrir en el desarrollo de su Proyecto de Práctica Profesional.
3.- Se hace un apartado especial para el lanzamiento de la convocatoriadel concurso del NIÑO LECTOR por conmemorarse el 23 de abril el día internacional del libro y del 24 al 30 de abril LA SEMANA CULTURAL DEL NIÑO




Profra. Sofía Ocaña López
PROPÓSITOSGENERALES:
Desarrollar un plan de trabajo referente a la conservación de la salud, donde se involucren los actores de la comunidad escolar al promover la lectura de los libros alusivos al tema y eluso de internet para obtener información, así como también; implementar sesiones áulicas que fomenten el consumo de alimentos y bebidas que faciliten una alimentación correcta en el contexto familiary escolar.
Convocar al concurso del niño lector y participar en la Semana Cultural del Niño
PROPÓSITOS ESPECIFICOS:

- Investigar en internet, por qué en el mes de abril se celebra el...