Proyecto integrador
Páginas: 16 (3950 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2011
MAESTRIA EN EDUCACION
MATERIA: DISEÑOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
MAESTRO: DR. JOSE FELIPE RAMON ESTRADA
PROPUESTA DE PROYECTO DE INTEGRACION
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTRENAMIENTO DE PREVENCION DE ACCIDENTES EN EL HOGAR EN UNA EMPRESA MAQUILADORA
ALUMNO: RAUL E. SEGOVIA ARROYO
raulesegovia@prodigy.net.mx
Diciembre 2010
PROPUESTA DE PROYECTO DE INTEGRACION
DISEÑOINSTRUCCIONAL PARA UN ENTRENAMIENTO DE PREVENCION DE RIESGOS EN EL HOGAR EN UNA EMPRESA MAQUILADORA
INDICE DE CONTENIDO
|Introducción. |Pág. 3 |
|Marco referencial. |Pág. 4|
|Detección de necesidades. |Pág. 6 |
|Propuesta del diseño. | |
|Presentación general de la asignatura.|Pág. 7 |
|Presentación del Diseño Instruccional de la asignatura, de acuerdo a los “Pilares de la Educación” que propone la|Pág. 10 |
|UNESCO. | |
|Cuadro que especifique los objetivos deaprendizaje: Declarativos, Procedimentales y Actitudinales. |Pág. 12 |
|Mapa conceptual de los principales temas de la asignatura. |Pág. 13 |
|Guías instruccionales |Pág. 15 ||Alcances y limitaciones. |Pág. 18 |
|Referencias. |Pág. 19 |
1. Introducción:
En las maquiladoras (y se considera que en las empresas en general), lasactividades de los operadores se realizan en base a procedimientos, instrucciones, cartas de trabajo, diagramas, registros, etc., los cuales han sido diseñados básicamente para el logro de los estándares de producción y calidad que la empresa ha establecido. El empleado es entrenado y capacitado para seguir (se espera que al pie de la letra) los pasos y requisitos de dichos documentos, su aportaciónhacia la elaboración o diseño de los mismos es mínima en la mayor parte de los casos.
Esta propuesta de Proyecto de Integración está enfocada a la Seguridad más allá del trabajo, esto es, al medio donde el trabajador desempeña su vida familiar. Proponer un diseño instruccional para un programa de Capacitación de Seguridad en el Hogar.
De acuerdo al Documento Prevención de accidentes en elhogar - Guía para la población, publicada por el Centro Nacional para la Prevención de Accidentes (CENAPRA) de la Secretaría de Salud; los accidentes en el hogar constituyen un grave problema: después de los infartos del miocardio y el cáncer, son la tercera causa de muerte. Además, luego de la vía pública, el hogar es el sitio más peligroso por los factores de riesgo que entraña. Como es mencionadoen dicho documento, se entiende por accidente aquella circunstancia fortuita, no prevista, que aparece en forma súbita y que origina lesiones, ya sean leves (raspones, torceduras, rasguños, etc.) o de tal gravedad que pueden derivar en la muerte (asfixia por atragantamiento, quemaduras por derrame de líquidos, por ejemplo).
Los grupos de personas que son más propensos a tener accidentes en el...
MATERIA: DISEÑOS Y ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
MAESTRO: DR. JOSE FELIPE RAMON ESTRADA
PROPUESTA DE PROYECTO DE INTEGRACION
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTRENAMIENTO DE PREVENCION DE ACCIDENTES EN EL HOGAR EN UNA EMPRESA MAQUILADORA
ALUMNO: RAUL E. SEGOVIA ARROYO
raulesegovia@prodigy.net.mx
Diciembre 2010
PROPUESTA DE PROYECTO DE INTEGRACION
DISEÑOINSTRUCCIONAL PARA UN ENTRENAMIENTO DE PREVENCION DE RIESGOS EN EL HOGAR EN UNA EMPRESA MAQUILADORA
INDICE DE CONTENIDO
|Introducción. |Pág. 3 |
|Marco referencial. |Pág. 4|
|Detección de necesidades. |Pág. 6 |
|Propuesta del diseño. | |
|Presentación general de la asignatura.|Pág. 7 |
|Presentación del Diseño Instruccional de la asignatura, de acuerdo a los “Pilares de la Educación” que propone la|Pág. 10 |
|UNESCO. | |
|Cuadro que especifique los objetivos deaprendizaje: Declarativos, Procedimentales y Actitudinales. |Pág. 12 |
|Mapa conceptual de los principales temas de la asignatura. |Pág. 13 |
|Guías instruccionales |Pág. 15 ||Alcances y limitaciones. |Pág. 18 |
|Referencias. |Pág. 19 |
1. Introducción:
En las maquiladoras (y se considera que en las empresas en general), lasactividades de los operadores se realizan en base a procedimientos, instrucciones, cartas de trabajo, diagramas, registros, etc., los cuales han sido diseñados básicamente para el logro de los estándares de producción y calidad que la empresa ha establecido. El empleado es entrenado y capacitado para seguir (se espera que al pie de la letra) los pasos y requisitos de dichos documentos, su aportaciónhacia la elaboración o diseño de los mismos es mínima en la mayor parte de los casos.
Esta propuesta de Proyecto de Integración está enfocada a la Seguridad más allá del trabajo, esto es, al medio donde el trabajador desempeña su vida familiar. Proponer un diseño instruccional para un programa de Capacitación de Seguridad en el Hogar.
De acuerdo al Documento Prevención de accidentes en elhogar - Guía para la población, publicada por el Centro Nacional para la Prevención de Accidentes (CENAPRA) de la Secretaría de Salud; los accidentes en el hogar constituyen un grave problema: después de los infartos del miocardio y el cáncer, son la tercera causa de muerte. Además, luego de la vía pública, el hogar es el sitio más peligroso por los factores de riesgo que entraña. Como es mencionadoen dicho documento, se entiende por accidente aquella circunstancia fortuita, no prevista, que aparece en forma súbita y que origina lesiones, ya sean leves (raspones, torceduras, rasguños, etc.) o de tal gravedad que pueden derivar en la muerte (asfixia por atragantamiento, quemaduras por derrame de líquidos, por ejemplo).
Los grupos de personas que son más propensos a tener accidentes en el...
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