Proyecto interdisciplinario

Proyecto “Las plantas” película WALLE

Fundamentación

A lo largo de una secuencia de trabajo de aproximadamente tres meses (abril, mayo, junio) se llevará a cabo un proyecto denominado “Las plantas” que integrará las cuatro áreas (Prácticas del lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemática) así como también materias especiales haciendo hincapié fundamentalmente en Informáticay Artes plásticas.
Dicho proyecto tendrá como punto de partida e hilo conductor la película de Disney Pixar llamada “WALLE” teniendo como principal objetivo lograr que los alumnos tomen conciencia del valor de la vida y la importancia del respeto a la Naturaleza y la conservación del medio ambiente. Se desarrollarán, por lo tanto, una serie de actividades integrando las cuatro áreas queculminarán en el planeamiento y confección de campañas de conciencia ambiental, cuidado de la naturaleza, que incluirán la creación de robots (“WALLES”) hechos de materiales reciclables.
Además, simultáneamente, y detectando las problemáticas que presenta el grupo se pondrá en práctica una secuencia de trabajo destinada a mejorar la convivencia resaltando los valores de solidaridad, compromiso yresponsabilidad, compañerismo, importancia de la palabra y el buen trato entre pares.
Como se ha dicho, el film llamado WALLE será el recurso inicial y motivador de todo el trabajo.

Síntesis de la película WALLE

Tras cientos de años dedicado a hacer las tareas para las que fue construido, WALLE descubre un nuevo objetivo en su vida (además de recoger residuos) cuando conoce a una moderna robot debúsqueda llamada EVA.
EVA se da cuenta de que WALLE ha dado por casualidad con la clave del futuro del planeta, y regresa inmediatamente al espacio, a la nave Axion, para informar sobre sus descubrimientos a los humanos, que llevan mucho tiempo esperando con impaciencia la noticia de que pueden volver a casa con garantías de seguridad. 
A medida que WALLE avanza por el Axión es evidente quedespués de siglos de vivir en condiciones de micro gravedad y haber estado confiados a los sistemas de la nave, los pasajeros humanos han sufrido una severa pérdida ósea y se han convertido en extremadamente obesos. El capitán no se ocupa de todas sus tareas y deja el control de la nave al piloto automático. Cuando EVA llega a su oficina descubre que mediante la colocación de la planta dentro delHolo- detector de la nave como símbolo para volver a la Tierra, el Axión regresará a la Tierra, pero un robot busca eliminar dicha planta. Eva logra ponerla en el identificador, aunque WALLE queda gravemente herido.
Al llegar a la Tierra, EVA logra repararlo pero éste no la recuerda, al unir sus manos los recuerdos vuelven, mientras que el capitán le enseña al resto de los humanos a sembrariniciando así la recuperación de la Tierra.

Fundamentación de la elección

Se selecciona como inicio y eje motivador una película, ya que el medio audiovisual, como la televisión es común en los niños, les resulta muy atractiva en influye de forma desmedida desde en la manera de actuar, de pensar, de opinar hasta en el lenguaje. Por lo tanto, a raíz de una reflexión y un análisis posterior delfilm se buscará lograr que los alumnos se cuestionen sobre lo que vieron, puedan expresar y analizar críticamente las imágenes para que puedan contrastarlas con la realidad y ampliar, de esta manera, el conocimiento figurativo y sus conocimientos previos con el conocimiento disciplinar (contenidos curriculares) pasando de una comprensión ingenua e intuitiva a una comprensión más elevada.
Seelige dicha película ya que al reflexionar posteriormente sobre el mensaje que esta conlleva se puede ver el valor que se le otorga a la Tierra como símbolo de vida y las consecuencias perjudiciales que trae no hacer un buen uso de ésta y no cuidarla, así como también se muestra los malos hábitos de las personas, principalmente la mala alimentación, relacionados con el avance desmedido de la...