Proyecto : internet
Páginas: 46 (11457 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2011
I.E. SAN LUIS GONZAGA
“FE Y ALEGRÍA 22”
Proyecto de ciencia y tecnología
Tema: riesgos y beneficios del Internet
Asesor: víctor Hugo Alarcón cubas
Integrantes : Benel Vásquez Lony Mayte
Díaz Santacruz José Elar
Gálvez Reyes Paola Maryuri del RocíoGamarra Gonzáles José Waldir
García Santoyo Yomaira Yessenia
Núñez Santos Candy
Román Díaz Vilma Yesmit
Salazar Pinedo Andy Jeymy
Silva Pérez Luz Mari
Uriarte Cruz KelvinJaén, 01 de setiembre del 2010.
RESUMEN
En el presente proyecto hemos redactado sobre los riesgos y beneficios que tiene el internet y cómo puede estar relacionada con el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Secundaria de nuestra Institución Educativa y de la provincia.
Hoy en día es inevitable el acceso de losestudiantes de Educación Secundaria a cabinas de Internet, sobre todo en horarios nocturnos. Entre las causas de este problema tenemos: el desgobierno de los padres en la formación espiritual y académica de sus hijos, mal uso del tiempo libre, mal uso de la información que se encuentra en el internet. Lo preocupante de ésta situación es que los estudiantes que más acceso poseen al internet lo hacen confines de recreación, y finalmente presentan bajo rendimiento académico.
Mayormente los estudiantes están expuestos a los riesgos que puede haber en internet. El principal riesgo que se puede tener en el internet es la ADICCIÓN (que pueden ser a los juegos, al chat, abrir páginas pornográficas, entre otros) esto significa que el estudiante permanece por mucho tiempo frente a un ordenador, perocon fines de diversión, éstos pierden su tiempo jugando y no se preocupan en sus estudios.
Otro riesgo sumamente dañino para los estudiantes para los estudiantes de Educación Secundaria es el ingreso a páginas pornográficas; la pornografía se define como aquellas fotos, películas, escenas sexuales. También es un problema grave, ya que la mayoría está expuesto a ver este tipo de videos y/oimágenes, que tienen como propósito excitar a las personas y que hacen que el sea un motivo de diversión y negocio.
Hay diversas clases de pornografía, entre las cuales tenemos: pornografía suave, pornografía dura, y la pornografía educativa, que mayormente ven las personas adultas recién casados o convivientes, que les sirve como una orientación.
Consecuencias:
• Se vuelve un depravadomental.
• Son futuros violadores o acosadores de menores de edad.
• Pierden el deseo de estudiar y lo desechan de su mente.
• La pornografía es lo único que quieren saber, para ellos existe otros temas.
Los riesgos leves que se tiene en internet son: obtener informaciones falsas y obsoletas, cansancio físico; tanto de los ojos como del cuerpo, pérdida de tiempo.
Los beneficios queencontramos son los siguientes: utilizar el internet como fuente de recursos educativos, buscando información necesaria y que estemos seguro que es correcta para presentar en nuestras instituciones, aprender a usar y aprovechar la tecnología. El internet nos permite desarrollar nuestros trabajos con mayor facilidad, y mejorar nuestro nivel de aprendizaje en el ámbito académico. También nos permitecomunicarse de manera fácil, rápida, sencilla, por mucho más tiempo y a menor costo.
El rendimiento académico es una medida de las capacidades del estudiante, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del estudiante para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculada a la aptitud....
“FE Y ALEGRÍA 22”
Proyecto de ciencia y tecnología
Tema: riesgos y beneficios del Internet
Asesor: víctor Hugo Alarcón cubas
Integrantes : Benel Vásquez Lony Mayte
Díaz Santacruz José Elar
Gálvez Reyes Paola Maryuri del RocíoGamarra Gonzáles José Waldir
García Santoyo Yomaira Yessenia
Núñez Santos Candy
Román Díaz Vilma Yesmit
Salazar Pinedo Andy Jeymy
Silva Pérez Luz Mari
Uriarte Cruz KelvinJaén, 01 de setiembre del 2010.
RESUMEN
En el presente proyecto hemos redactado sobre los riesgos y beneficios que tiene el internet y cómo puede estar relacionada con el rendimiento académico de los estudiantes de Educación Secundaria de nuestra Institución Educativa y de la provincia.
Hoy en día es inevitable el acceso de losestudiantes de Educación Secundaria a cabinas de Internet, sobre todo en horarios nocturnos. Entre las causas de este problema tenemos: el desgobierno de los padres en la formación espiritual y académica de sus hijos, mal uso del tiempo libre, mal uso de la información que se encuentra en el internet. Lo preocupante de ésta situación es que los estudiantes que más acceso poseen al internet lo hacen confines de recreación, y finalmente presentan bajo rendimiento académico.
Mayormente los estudiantes están expuestos a los riesgos que puede haber en internet. El principal riesgo que se puede tener en el internet es la ADICCIÓN (que pueden ser a los juegos, al chat, abrir páginas pornográficas, entre otros) esto significa que el estudiante permanece por mucho tiempo frente a un ordenador, perocon fines de diversión, éstos pierden su tiempo jugando y no se preocupan en sus estudios.
Otro riesgo sumamente dañino para los estudiantes para los estudiantes de Educación Secundaria es el ingreso a páginas pornográficas; la pornografía se define como aquellas fotos, películas, escenas sexuales. También es un problema grave, ya que la mayoría está expuesto a ver este tipo de videos y/oimágenes, que tienen como propósito excitar a las personas y que hacen que el sea un motivo de diversión y negocio.
Hay diversas clases de pornografía, entre las cuales tenemos: pornografía suave, pornografía dura, y la pornografía educativa, que mayormente ven las personas adultas recién casados o convivientes, que les sirve como una orientación.
Consecuencias:
• Se vuelve un depravadomental.
• Son futuros violadores o acosadores de menores de edad.
• Pierden el deseo de estudiar y lo desechan de su mente.
• La pornografía es lo único que quieren saber, para ellos existe otros temas.
Los riesgos leves que se tiene en internet son: obtener informaciones falsas y obsoletas, cansancio físico; tanto de los ojos como del cuerpo, pérdida de tiempo.
Los beneficios queencontramos son los siguientes: utilizar el internet como fuente de recursos educativos, buscando información necesaria y que estemos seguro que es correcta para presentar en nuestras instituciones, aprender a usar y aprovechar la tecnología. El internet nos permite desarrollar nuestros trabajos con mayor facilidad, y mejorar nuestro nivel de aprendizaje en el ámbito académico. También nos permitecomunicarse de manera fácil, rápida, sencilla, por mucho más tiempo y a menor costo.
El rendimiento académico es una medida de las capacidades del estudiante, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad del estudiante para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico está vinculada a la aptitud....
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