proyecto internet

INFLUENCIA DE INTERNET EN LOS
ESTUDIANTES DE PRIMER
SEMESTRE DE CARRERA DE
ADMINISTRACIÓN DEL ISTP
ARGENTINA
María Rosario Ramos Calero
Piura, 27 de Agosto de 2010

FACULTAD DE EDUCACIÓN
Maestría en Educación

Agosto 2010

INFLUENCIA DE INTERNET EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE CARRERA DE
ADMINISTRACIÓN DEL ISTP ARGENTINA

Esta obra está bajo una licencia
CreativeCommons AtribuciónNoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú
Repositorio institucional PIRHUA – Universidad de Piura

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DUCATIVA
A
2009

1

APROBACIÓN
La tesis titulada Influencia de Internet en los Estudiantes Del Primer
Semestre de la Carrera de Administración del ISTP “Argentina”
presentada por María Rosario Ramos Calero, en cumplimiento con
los requisitos para optar el Grado de Magíster en Educación con
Mención en Teoría y Gestión Educativafue aprobada por el asesor
Dr. Camilo García Gonzales y defendida el

de agosto 2010, ante

el tribunal integrado por:

Presidente

Secretario

Informante

2

AGRADECIMIENTOS

A DIOS POR SU INFINITA BONDAD DE
PERMITIRME PARTICIPAR DE ESTE
MILAGRO QUE ES LA VIDA.
A MI QUERIDO ESPOSO POR SU APOYO
INCONDICIONAL Y SABIOS CONSEJOS.
A MIS FAMILIARES EN GENERAL.

3

ÍndiceIntroducción

1

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

5

1.1 Planteamiento del Problema

5

1.2 Definición del Problema

6

1.3 Formulación del Problema

7

1.3.1 Pregunta General

7

1.3.2 Preguntas específicas

7

1.4 Delimitación de los objetivos

7

1.4.1 Objetivo General

7

1.4.2 Objetivos Específicos

8

1.5 Justificación

8
4

1.6 Limitaciones dela investigación

9

1.7 Antecedentes

9

CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

11

2.1 Los nuevos medios y la diversificación de las audiencias

11

2.1.1 La sociedad de la Información

13

2.2 Internet

16

2.2.1 El Ciberespacio: Un nuevo espacio social de

19

comunicación
2.2.2 Internet y los medios masivos de comunicación

20

2.2.3 El correo electrónico

22

2.2.4Los grupos de noticias

23

2.2.5 Internet Relay Chat

24

2.2.6 Los Blogs

25

2.2.6.1 Tecnología

26

2.2.7 Búsqueda de Información en Internet

27

2.2.8 Motores de Búsqueda en Internet

29

2.2.8.1 El motor de búsqueda Google

30

2.3 La Educación en el Siglo XXI

32

2.4 Internet en la Educación

37

2.4.1 El Aprendizaje Colaborativo con Internet.

392.4.2 Aula Virtual

40

2.4.2.1 Usos del aula virtual

41

2.4.2.2 Características de un Aula Virtual

43

5

2.4.3 La Webquest

43

2.4.3.1 Características

44

2.5 Los jóvenes del Siglo XXI

45

2.5.1 Los jóvenes peruanos

46

2.6 Internet en el Perú

50

2.7 Influencia de Internet en los jóvenes

51

2.7.1 Los nativos digitales

51

2.7.2 Internet ylos jóvenes en el Perú

54

CAPÍTULO III METODOLOGÍA
3.1 Paradigma de la investigación

59

3.2 Estrategia

61

3.3 Diseño de la Investigación

62

3.4 Método

63

3.4.1 Triangulación

64

3.4.2 Cobertura de la Investigación

65

3.5 Población

65

3.6 Muestra

66

3.7 Técnicas de Recolección de datos

67

3.7.1 Encuesta

67

3.7.2 Entrevista

673.7.2.1 Entrevista en profundidad

68

6

3.8 Instrumentos

69

3.8.1 El cuestionario

69

3.8.2 La guía de moderación

70

3.8.3 Prueba Piloto

70

3.9 Metodología de presentación y análisis de datos

71

3.10 Acceso al campo

72

CAPÍTULO

IV

RESULTADOS

DE

LA

INVESTIGACIÓN
4.1 Descripción

73

4.1.1 Resultados de la Encuesta aplicada a los...