Proyecto Investigacion 2015

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
IF-1300, Introducción a la computación e informática.
Valor: 40 puntos (avance1-planificación, recurso audiovisual desarrollado y
presentación del trabajo), valor porcentual 5%
Participantes por grupo: 3 - 5
Fecha de entrega de avances: Del 13/4/2015 al 19/4/2015, antes de las 11:00 a.m.
Fecha de entrega final: 1/6/2015, antes de las 11:00 a.m.
Fecha de exposiciones :Del 1/6/2015 al 14/6/2015
Objetivo
Involucrar al estudiantado en las diferentes particularidades del plan de estudio de la
carrera del Bachillerato en Informática Empresarial, indagando aspectos de las materias
que se imparten en la carrera, de manera que al finalizarlo tenga una idea integral sobre
los cursos de dicho plan de estudio.
Descripción del proyecto
Cada grupo debe investigar sobrediferentes características de un conjunto de cursos
específicos del plan de estudio del Bachillerato en Informática Empresarial. Los
integrantes del proyecto deben indagar información relevante de cada curso, se pueden
realizar búsquedas bibliográficas, entrevistas a profesores o estudiantes con el fin de
recolectar información relevante. Al finalizar la investigación es necesario la exposición
deltrabajo realizado; para realizar esta tarea se debe crear un producto de carácter
audio-visual. Las herramientas utilizadas para la creación del trabajo queda a elección
del estudiantado.
Metodología
Una vez que se les asignen los temas de investigación, los estudiantes deben
investigar:
•

Programa en digital del curso asignado (en Ciencias Naturales(SR) o Secretaría
de Docencia(TAC)).

•Consultarle a los estudiantes avanzados, que ya lo hayan ganado, sobre lo
aprendido en el curso, esto se toma como una entrevista en las referencias del
documento.

•

Consultar con los profesores que imparten o han impartido el curso sobre las
actividades que se desarrollan, los temas más importantes del curso, los
conocimientos que debe tener el estudiante al finalizar el curso, algunos
ejemplos de tareasde investigación o programadas que se hayan desarrollado,
cualquier otra aportación que tengan sobre el curso, esto se toma como una
entrevista en las referencias del documento.

•

Indagar en libros y en Internet sobre los temas principales y conceptos básicos
que se abordan en el curso asignado, de manera que se los puedan transmitir a
los compañeros. Por ejemplo, si se les asignará el cursode Redes de
Computadoras deberán investigar: ¿qué son redes de computadoras?, ¿para qué
se utilizan?, tipos de redes de computadoras, etc. Tomen en cuenta que no debe
contener la materia completa del curso en su trabajo, sólo conceptos esenciales.

Una vez que se obtenga toda la información requerida, deben de elaborar un recurso
audio-visual utilizando la información más importante recolectada conla investigación.
Para la elaboración del producto audio-visual se puede utilizar diversas técnicas como
por ejemplo: stopmotion, presentaciones multimedia animadas, documental, time-lapse,
entre otras; siempre utilizando el Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos. Es
necesario que se apoye en la Guía para iniciar con la etapa de planificación que
consiste en:
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Elaboración de unaLluvia de ideas
Selección de una idea
Elaboración de un Guión
Elaboración del Storyboard
Planificación de la construcción

Nota: La explicación de cada etapa se describe en el documento adjunto:
Guia_de_apoyo_Stop_Motion.pdf; el cual es un documento de apoyo y referencia
para los estudiantes.
Consideraciones de Evaluación.
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Modo de entrega: Se debe presentar un cd o dvd con la información delprimer
avance (planificación), además del producto audio-visual en formato mp4, flv,
mpeg, wma, avi o cualquier otro formato siempre y cuando pueda ser
reproducido por el profesor del curso. Se debe entregar a más tardar en la fecha
y hora especificadas, en caso contrario automáticamente se perderá el valor del
trabajo.

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La precisión, creatividad, la ambigüedad, la concisión, la relevancia y la...