Proyecto_investigacion_pobreza_2011

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Un modelo explicativo procesual de la pobreza desde la ciencias
humanas y sociales y el enfoque de los DDHH
Dpto. Psicología Social. Facultad Psicología.
UCM. ESPAÑA
COLABORA: ASOCIACIÓN CIRAS.

La pobreza es uno de los problemas más antiguos de la humanidad (Ardila, 1979) y
actualmente, en pleno Siglo XXI, es considerado por los expertos y por los principales
organismospúblicos internacionales como uno de los tres principales problemas
mundiales, junto con el terrorismo y el cambio climático. La pobreza, por tanto, es una
realidad económica y política, pero también personal, social y comunitaria, de la mayor
importancia y gravedad en el momento actual.
Ante esta situación, las ciencias sociales y humanas no se pueden quedar como
observadoras neutrales de estoshechos, ni justificar su no intervención con criterios más
o menos objetivos de que la pobreza, como fenómeno y problema social, se reduce a los
temas y enfoques políticos, jurídicos, económicos y/o culturales. Así como tampoco se
puede afirmar que lo social, en los temas de pobreza, se reduzca al estudio de las
consecuencias psicosociales de la pobreza y no al análisis de sus procesos y suscausas. En concreto, hasta el día de hoy, los estudios existentes desde una perspectiva
psicosocial o han buscado caracterizar la pobreza como una experiencia subjetiva o han
explorado sólo las consecuencias psicológicas de las condiciones de vida en pobreza.
Sin ninguna referencia, por tanto, a causas y procesos y sin considerar la pobreza
como lo que realmente es: un problema social (UNESCO:6310.08), promovido,
justificado y mantenido por las actitudes, intereses, valores y conductas de las personas
y los grupos en la sociedad. No se ha pasado, en general de meras descripciones de la
forma de ser de las personas pobres o de los riesgos inherentes a sus condiciones de
vida y, por eso, es muy poco lo que se conoce científicamente acerca de la pobreza
desde una perspectiva psicosocial (Ardila,1979; Acevedo, 1996; Estefanía y Tarazona,
2003). Ante todo lo cual, se requiere, entre otras cosas, una actitud más abierta hacia los
pobres por parte de los científicos sociales para generar estudios predictivos y causales
que nos permitan identificar, definir y explicar, con mayor claridad y validez, lo que es
la pobreza. (Caballero, 1989).

En este contexto, con el doble objetivo de intentarsuperar algunas de las
debilidades mencionadas y de avanzar, en consecuencia, en la búsqueda de
conceptos, modelos y métodos más eficaces, representativos y válidos de
investigación y de acción que incluyan entre sus componentes las causas, y no sólo las
consecuencias, de la pobreza; realizamos en los años 2007 y 2008 un primer estudio
exploratorio en tres países, con una participación de 576sujetos en los instrumentos
cuantitativos y 796 en los cualitativos, cuyos planteamientos y resultados son la base de
nuestro actual proyecto de investigación para la Tesis.
En dicho estudio (Pérez y Chacón, 2008, sin publicar), nos planteamos
investigar, de forma exploratoria, el porqué no se soluciona el problema social de la
pobreza - y de hecho cada vez se profundiza más - habiendo como hay, hoydía y más
que nunca, mayores recursos, más información, más sensibilidad y más personas,
grupos e instituciones trabajando para su solución. Para ello, enfocamos la
investigación con un triple componente estratégico, que va más allá de ese primer
estudio exploratorio y que por lo tanto afecta también a la presente investigación para la
Tesis y a las siguientes investigaciones y acciones que sederiven de la misma: a)
identificar y definir las distintas variables y procesos que forman parte del concepto,
dimensiones y causas de la pobreza, b) diseñar, a partir de los resultados anteriores,
modelos conceptuales, explicativos y de intervención social que nos permitan lograr
resultados más eficaces, sostenibles y dignos en los temas de pobreza y c) aplicar dichos
modelos y procesos, mediante...