PROYECTO IRINA MARTINEZ Y VLADIMIR CARMONA

LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA
LECTURA COMPRENSIVA EN LOS ESTUDIANTES
DE 6º DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MARIA
INMACULADA

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LAS TIC COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA LECTURA COMPRENSIVA
EN LOS ESTUDIANTES DE 6º DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MARIA
INMACULADA

VLADIMIR ENRIQUE CARMONA GARCIA
IRINA ANGELICA MARTINEZ GUTIERREZ

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CREAD MONTES DE MARIA
LICENCIATURA ENINFORMATICA
EL CARMEN DE BOLIVAR
2012

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NOTA DE ACEPTACIÓN
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Jurado

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Jurado

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Jurado

Cartagena, Bolívar 27 de Enero de 2012

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“Especialmente y con todas las fuerzas del amor,dedico este trabajo a mi Dios todopoderoso, a mi
esposo Orlando, hijos y familiares que con su apoyo
y paciencia hicieron posible hoy esta hermosa meta”
Irina Angélica Martínez Gutiérrez

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A Dios por darme la fuerza y la
voluntad por seguir adelante.
A mi hijo, esposa y familiares por
acompañarme a alcanzar esta meta.
Vladimir Enrique Carmona García

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AGRADECIMIENTOS

Presentamos nuestroreconocimiento y gratitud a los tutores que con su ahínco,
dedicación y valiosos consejos hicieron posibles la elaboración de este trabajo,
ellos son: Esp. Luzmila González Martínez y al Magister Edwar Buelvas Mendoza.
También, a la Institución Educativa María Inmaculada por el espacio que nos
brindaron con sus estudiantes y docentes.

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Tabla de contenidoINTRODUCCION......................................................................................................................... 9
1.

PROBLEMA ....................................................................................................................... 10
1.1 PLANTEAMIENTO .......................................................................................................... 10
1.2 DESCRIPCION............................................................................................................... 11
1.3 FORMULACION DEL PROBLEMA ............................................................................... 13

2.

JUSTIFICACION ................................................................................................................ 14

3.

OBJETIVOS....................................................................................................................... 16
3.1 OBJETIVO GENERAL .................................................................................................... 16
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS .......................................................................................... 16

4.

MARCO TEORICO............................................................................................................ 17
4.1 CONCEPTUALIZACIÓN ................................................................................................ 17
4.1.1 Tipos de lectura ........................................................................................................ 18
4.2 MARCO PEDAGÓGICO................................................................................................. 20
4.3 MARCO TECNOLÓGICO............................................................................................... 22
4.4 MARCO LEGAL .............................................................................................................. 24

5.

DISEÑO METODOLÓGICO ............................................................................................. 27
5.1TIPO DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 27
5.2 POBLACION .................................................................................................................... 29
5.3 MUESTRA ....................................................................................................................... 29
5.4...