Proyecto Jornada Extendida
Páginas: 3 (682 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
Proyecto: EDUCANDO A TRAVÉS DEL DEPORTE
Institución: Escuela 2-019 “Dr. Domingo Sicoli” – Lavalle.
Ciclo Lectivo: 2.012
Responsable: Prof. de Ed. Física Lucas Sanchez.
FUNDAMENTACION:Este proyecto está fundado en la necesidad que poseen los niños de moverse y moverse con otros, relacionarse y jugar por el placer que significa hacerlo, intenta transmitir valores positivos deldeporte como lo son: autonomía, respeto, esfuerzo, tolerancia, compromiso, compañerismo y cooperación, entre otros.
El componente competitivo del deporte escolar no es fácil de eliminar pero debemosapostar por uno en el que prevalezcan los principios educativos de coeducación, igualdad de oportunidades, diversidad, educación para la salud, etc, estando en conexión con los valores que se programandesde el proyecto de la educación deportiva escolar. (Que se detallaran a continuación)
Teniendo presente los principios formativos, educativos y lúdicos como fundamento para el diseño de esteproyecto, es necesario que todos los agentes que intervienen, fomenten entre los escolares los principios de juego limpio, rechazando la violencia en el deporte y la discriminación de cualquier tipo.El deporte escolar debe ser un deporte para todos los niños y niñas, es decir que todos los alumnos puedan acceder, cualquiera que sea su condición física a la práctica de actividades deportivas quesean de su interés.
Este Proyecto no sólo contempla la participación de alumnos dentro del establecimiento escolar, sino también, promueve encuentros recreativos – educativos interescolares.
“Losjuegos son actividades participativas que facilitan el encuentro con los otros y el acercamiento. Se trata de jugar para superar desafíos u obstáculos y no para superar a los otros. Permite la expansiónde la solidaridad y patrones de relación interpersonal que contribuyen a la cooperación y al trabajo grupal eficaz”.
(Enrique Pérez Oliveras) “Juegos Cooperativos: Juegos para el Encuentro.”...
Institución: Escuela 2-019 “Dr. Domingo Sicoli” – Lavalle.
Ciclo Lectivo: 2.012
Responsable: Prof. de Ed. Física Lucas Sanchez.
FUNDAMENTACION:Este proyecto está fundado en la necesidad que poseen los niños de moverse y moverse con otros, relacionarse y jugar por el placer que significa hacerlo, intenta transmitir valores positivos deldeporte como lo son: autonomía, respeto, esfuerzo, tolerancia, compromiso, compañerismo y cooperación, entre otros.
El componente competitivo del deporte escolar no es fácil de eliminar pero debemosapostar por uno en el que prevalezcan los principios educativos de coeducación, igualdad de oportunidades, diversidad, educación para la salud, etc, estando en conexión con los valores que se programandesde el proyecto de la educación deportiva escolar. (Que se detallaran a continuación)
Teniendo presente los principios formativos, educativos y lúdicos como fundamento para el diseño de esteproyecto, es necesario que todos los agentes que intervienen, fomenten entre los escolares los principios de juego limpio, rechazando la violencia en el deporte y la discriminación de cualquier tipo.El deporte escolar debe ser un deporte para todos los niños y niñas, es decir que todos los alumnos puedan acceder, cualquiera que sea su condición física a la práctica de actividades deportivas quesean de su interés.
Este Proyecto no sólo contempla la participación de alumnos dentro del establecimiento escolar, sino también, promueve encuentros recreativos – educativos interescolares.
“Losjuegos son actividades participativas que facilitan el encuentro con los otros y el acercamiento. Se trata de jugar para superar desafíos u obstáculos y no para superar a los otros. Permite la expansiónde la solidaridad y patrones de relación interpersonal que contribuyen a la cooperación y al trabajo grupal eficaz”.
(Enrique Pérez Oliveras) “Juegos Cooperativos: Juegos para el Encuentro.”...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.