PROYECTO JULIO AGOSTO

Páginas: 41 (10202 palabras) Publicado: 27 de enero de 2016
 

 
FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE 
LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

 

PROYECTO PEDAGÓGICO 
 
 
 
 
CENTRO DE DESARROLLO  
MODALIDAD FAMILIAR 
 
 
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FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

ESPERANZAS DEL FUTURO 
 

 

 
PORE, CASANARE 
FEBRERO­JULIO 
2015 
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN

4

2. JUSTIFICACIÓN
3. MARCO CONCEPTUAL
3.1 Marco Normativo De La Situación De La Niñez En Colombia.
3.2 Ley 1098,Código De Infancia Y Adolescencia
4. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
5. OBJETIVOS

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FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE 
LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

5.1 Objetivo General
5.2 Objetivos Específicos
 6. MODELOPEDAGÓGICO
7. ENFOQUE
8.​
 ​
8. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
8.1 El Juego
8.2 El juego cognitivo
8.3 motriz
8.4 Social
8.5 Afectivo
8.6 La literatura
8.7 El arte
8.8 Artes plásticas
9. POBLACIÓN
8.9 Exploración del medio
9.4 Entre el 3 y 5 años de edad
9.3 ENTRE 2 Y 3 AÑOS DE EDAD
9.2 ENTRE 1 Y 2 AÑOS DE EDAD
9.1 NIÑOS DE 6 A 11 MESES
10. DIMENSIONES QUE SE BUSCA DESARROLLAR CON EL PROYECTO
10.1DIMENSIÓN COMUNICATIVA.
10.2 DIMENSIÓN COGNITIVA
10.3 DIMENSIÓN CORPORAL
10.3.1 Procesos perceptivos
10.3.2 Esquema corporal
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FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE 
LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

10.3.3Estructura espaciotemporal
10.3.4 La expresividad del movimiento
 10.4 DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA
11. EJES TEMÁTICOS JULIO- DICIEMBRE
12. CARACTERÍSTICAS DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
13. MATERIAL PEDAGÓGICO
13.1 Importancia Del Material
14. ROL DEL EDUCADOR
15. ARTICULACIÓN CON PADRES, MADRES O CUIDADORES
15.1 Articulación Comunitaria
16. COMPONENTE: ENTORNOS EDUCATIVOS Y PROTECTORES
16.1 Salud YNutrición
17. ASPECTOS Y FORMAS DE VALORAR EL PROYECTO

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FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE 
LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

 

1. INTRODUCCIÓN 
 
 
La Modalidad Familiar “ ESPERANZAS DEL FUTURO”, tiene como objetivo 
brindar atención  integral a la  primera  infancia  en  el marco de la estrategia de cero 
a siempre ​
donde  se busca atender  las necesidades  y proteger los derechos de la 
primera  infancia   del  municipio  de  Pore.  Respetando  la  identidad  propia  de  la 
población   y  sus  costumbres  socios­culturales  reconociendo  el  valor  de  las 

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 FUNDACIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE 
LA PROSPERIDAD FUNDEXPO CONTRATO DE APORTE  
N° 155 DE DICIEMBRE DE 2014 
 
ENTIDAD SIN ANIMO DE LUCRO

CÓDIGO: FE­01 

NIT: 809.007.422­1 

FECHA: 06/01/2015 

PROYECTO PEDAGÓGICO  

VERSIÓN: 0001 

 

familias  y enfocándose  en  las  necesidades   de  los niños y niñas en condición de 
vulnerabilidad. 
 

De  tal  manera  el  presente  proyecto tiene  como  objetivo general orientar  el 
desarrollo  integral de la  primera  infancia  a  familias  en  condición de vulnerabilidad 
psicosocial,  nutricional  y  pedagógica.  Brindado  apoyo  a  las  madres  gestantes  y 
lactantes  estimulándolas  a  modificar  las  pautas  de  crianza  de  sus  hijos,  para  
garantizar un menor nivel de vida de sus familias.  
El  fin  de  este  proyecto  es  generar  una ...
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