proyecto la bufanda humanitaria
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2014
Proyecto "La Bufanda Humanitaria"
Es muy probable que a muchos lectores que estén transitando un cálido verano el título de esta entrada les resulte extraño, pero ocurre que este proyectocomenzó a "tejerse" en el invierno argentino del 2013, de la mano de Ana Gracia, a partir de sus cuento La bufanda humanitaria" que publica en su blog Cuentos de Tihada.
Allí cuenta que "este relato nacióhace mucho... cuando conoció a las tejedoras y ellas se lo enviaron desde alguna estrella una noche de desamparados de patitas con medias agujereadas".
Con el cuento venía un mensaje: "busco manossolidarias que al leerme, en cualquier lugar y situación, tejan bufandas, sacos, mantas... ¡lo que sea!, para que el mundo esté más abrigadito"
A principios de enero del 2014, pleno inviernoespañol, Pilar retoma la idea y teje un proyecto educativo con muchas actividades para ser utilizado en los diferentes niveles de enseñanza, en donde me invita a participar.
El mismo tiene como finprincipal el de fomentar en los niños el valor de la solidaridad, a la vez que les enseña a expresarse en diferentes lenguajes comunicativos ( palabras, gestos, sonidos....).
El lanzamiento se realizaen su blog Cuaderno de colores con una invitación para todos los maestros, ilustradores, cuentistas que quieran sumarse a este proyecto para que de la vuelta al mundo:
"Tejamos juntos una larguísimabufanda llena de experiencias y bellas ideas para hacer con nuestros niños. Una bufanda que de la vuelta al mundo y nos abrace".
Aquí podrán ver la Introducción y Cuento http://educarges.blogspot.com.ar/
El trabajo está dividido en ovillos de colores que representan los distintos lenguajes comunicativos.
(Haciendo clic en cada ovillo podrán acceder a su contenido con las distintaspropuestas para los más peques y los menos peques)
El ovillo naranja
LENGUAJE LITERARIO :
“JUEGO CON LAS PALABRAS”
El ovillo verde
LENGUAJE DE LA NATURALEZA :
“ME FUNDO CON LA...
Es muy probable que a muchos lectores que estén transitando un cálido verano el título de esta entrada les resulte extraño, pero ocurre que este proyectocomenzó a "tejerse" en el invierno argentino del 2013, de la mano de Ana Gracia, a partir de sus cuento La bufanda humanitaria" que publica en su blog Cuentos de Tihada.
Allí cuenta que "este relato nacióhace mucho... cuando conoció a las tejedoras y ellas se lo enviaron desde alguna estrella una noche de desamparados de patitas con medias agujereadas".
Con el cuento venía un mensaje: "busco manossolidarias que al leerme, en cualquier lugar y situación, tejan bufandas, sacos, mantas... ¡lo que sea!, para que el mundo esté más abrigadito"
A principios de enero del 2014, pleno inviernoespañol, Pilar retoma la idea y teje un proyecto educativo con muchas actividades para ser utilizado en los diferentes niveles de enseñanza, en donde me invita a participar.
El mismo tiene como finprincipal el de fomentar en los niños el valor de la solidaridad, a la vez que les enseña a expresarse en diferentes lenguajes comunicativos ( palabras, gestos, sonidos....).
El lanzamiento se realizaen su blog Cuaderno de colores con una invitación para todos los maestros, ilustradores, cuentistas que quieran sumarse a este proyecto para que de la vuelta al mundo:
"Tejamos juntos una larguísimabufanda llena de experiencias y bellas ideas para hacer con nuestros niños. Una bufanda que de la vuelta al mundo y nos abrace".
Aquí podrán ver la Introducción y Cuento http://educarges.blogspot.com.ar/
El trabajo está dividido en ovillos de colores que representan los distintos lenguajes comunicativos.
(Haciendo clic en cada ovillo podrán acceder a su contenido con las distintaspropuestas para los más peques y los menos peques)
El ovillo naranja
LENGUAJE LITERARIO :
“JUEGO CON LAS PALABRAS”
El ovillo verde
LENGUAJE DE LA NATURALEZA :
“ME FUNDO CON LA...
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