Proyecto la creación del mundo
Páginas: 21 (5158 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2014
Resumen
Para realizar este proyecto se necesitó de una buena integración y organización por parte del equipo en conjunción con esfuerzo y tiempo, contando con el apoyo de los profesores y recursos de investigación. La creación del proyecto está dividida en 3 partes:
1. Elección del tema e investigación: Durante esta etapa los integrantes del equipo escogieron la materia en la cual se deseabatrabajar, y el tema que se abarcaría, en este caso fue la materia de educación en la fe, y el tema escogido fue la creación religiosa. Se investigó sobre la creación religiosa, y esto fue entregado al titular de la materia.
2. Creación del trabajo escrito: En esta etapa se realizó este trabajo escrito, se necesitó repartir el trabajo entre los integrantes y proporcionarle a cada uno tareas quedebía realizar para lograr un trabajo más ligero, el trabajo escrito fue entregado al titular de la materia, al titular de grupo y a la profesora que brinda la materia de Lectura y Redacción.
3. Creación del software: Esta fue la etapa final, en la cual los integrantes del equipo diseñaron y programaron un software interactivo, para realizar el software se necesitó del apoyo del profesor de lamateria de informática, ya que este explicó a los alumnos el uso del programa para crear el software y las facilidades que este brindaba para programar.
Abstract
The team needed to have a great organization and integration to make this Project, surrounding it with effort and time, and support from the professors and investigation resources. The creation of the project is divided en 3 parts:1. Election of the theme and investigation: During this part of the project, the team members chose the subject that they are going to talk, and the theme they are going to embrace, in this case the subject was faith education, and the theme was the biblical creationism. An investigation about the biblical creationism was made, and that was delivered to the owner of the subject
2. Creation of thewritten work: In this part of the work the written work was made, it was needed to hand out the work between the members of the team, and provide to each one some tasks so the work could be softer, the text was delivered to the owner of the subject, the owner of the group, and the reading and writing teacher.
3. Creation of the software: This was the final part of the work, in this part themembers of the theme designed and programed an interactive software for making this, it was needed the support from the informatics teacher, he explained the students how to use the program for making the software and the facilities it could give them to program.
Introducción
El proyecto interdisciplinario es un trabajo que se debe realizar una vez por semestre. Para este semestre se tieneplaneada la realización de un software educativo en el cual se expondrá un tema de la materia elegida.
En los distintos parciales se realizó una actividad distinta; en el primer parcial fueron entregados al asesor 5 artículos sobre la materia con su respectiva ficha bibliográfica; para éste segundo parcial se entregará un trabajo escrito en el cual se desarrolla cada una de las actividades a realizarpara entregarlo, los objetivos, innovaciones, presupuesto, conclusiones etc. Y como producto final para el tercer parcial se hará la entrega del software educativo terminado y será expuesto a la comunidad escolar, se aplicaran las pruebas que en él hay y nos evaluaran la efectividad de este, teniendo así las conclusiones de que tan eficaz fue la realización y exposición de este.
El softwareeducativo tiene como propósito enseñar al público un tema de la materia de educación en la fe, el cual estará enfocado al tema de la creación bíblica. La creación bíblica abarca la forma en la cual el mundo fue creado mediante la obra de Dios, así mismo abarca también el como Dios creo a Adán y Eva y como estos poblaron al mundo.
Para la aplicación del software se hará uso de diferentes medios como:...
Para realizar este proyecto se necesitó de una buena integración y organización por parte del equipo en conjunción con esfuerzo y tiempo, contando con el apoyo de los profesores y recursos de investigación. La creación del proyecto está dividida en 3 partes:
1. Elección del tema e investigación: Durante esta etapa los integrantes del equipo escogieron la materia en la cual se deseabatrabajar, y el tema que se abarcaría, en este caso fue la materia de educación en la fe, y el tema escogido fue la creación religiosa. Se investigó sobre la creación religiosa, y esto fue entregado al titular de la materia.
2. Creación del trabajo escrito: En esta etapa se realizó este trabajo escrito, se necesitó repartir el trabajo entre los integrantes y proporcionarle a cada uno tareas quedebía realizar para lograr un trabajo más ligero, el trabajo escrito fue entregado al titular de la materia, al titular de grupo y a la profesora que brinda la materia de Lectura y Redacción.
3. Creación del software: Esta fue la etapa final, en la cual los integrantes del equipo diseñaron y programaron un software interactivo, para realizar el software se necesitó del apoyo del profesor de lamateria de informática, ya que este explicó a los alumnos el uso del programa para crear el software y las facilidades que este brindaba para programar.
Abstract
The team needed to have a great organization and integration to make this Project, surrounding it with effort and time, and support from the professors and investigation resources. The creation of the project is divided en 3 parts:1. Election of the theme and investigation: During this part of the project, the team members chose the subject that they are going to talk, and the theme they are going to embrace, in this case the subject was faith education, and the theme was the biblical creationism. An investigation about the biblical creationism was made, and that was delivered to the owner of the subject
2. Creation of thewritten work: In this part of the work the written work was made, it was needed to hand out the work between the members of the team, and provide to each one some tasks so the work could be softer, the text was delivered to the owner of the subject, the owner of the group, and the reading and writing teacher.
3. Creation of the software: This was the final part of the work, in this part themembers of the theme designed and programed an interactive software for making this, it was needed the support from the informatics teacher, he explained the students how to use the program for making the software and the facilities it could give them to program.
Introducción
El proyecto interdisciplinario es un trabajo que se debe realizar una vez por semestre. Para este semestre se tieneplaneada la realización de un software educativo en el cual se expondrá un tema de la materia elegida.
En los distintos parciales se realizó una actividad distinta; en el primer parcial fueron entregados al asesor 5 artículos sobre la materia con su respectiva ficha bibliográfica; para éste segundo parcial se entregará un trabajo escrito en el cual se desarrolla cada una de las actividades a realizarpara entregarlo, los objetivos, innovaciones, presupuesto, conclusiones etc. Y como producto final para el tercer parcial se hará la entrega del software educativo terminado y será expuesto a la comunidad escolar, se aplicaran las pruebas que en él hay y nos evaluaran la efectividad de este, teniendo así las conclusiones de que tan eficaz fue la realización y exposición de este.
El softwareeducativo tiene como propósito enseñar al público un tema de la materia de educación en la fe, el cual estará enfocado al tema de la creación bíblica. La creación bíblica abarca la forma en la cual el mundo fue creado mediante la obra de Dios, así mismo abarca también el como Dios creo a Adán y Eva y como estos poblaron al mundo.
Para la aplicación del software se hará uso de diferentes medios como:...
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