Proyecto: La Inseguridad En La Udone Siguiendo La Técnica De Los Seis Sombreros Para Pensar De Bono

INTRODUCCION.

Edward de Bono es ampliamente reconocido en el mundo como un experto en el campo del pensamiento creativo, la innovación, la enseñanza directa del pensamiento como una aptitud, así como también es reconocido por el desarrollo de la técnica de los Seis Sombreros para pensar y las herramientas para la Dirección de Atención. Por él es que se originó el concepto de pensamientoliteral, el cual es ahora parte del lenguaje usual.

La técnica de los seis sombreros para pensar es utilizada para poder analizar una decisión desde varios importantes puntos de vista o perspectivas. Esto fuerza a cambiar la forma habitual de pensar y nos ayuda a formar diferentes visiones de una situación. Si vemos a un problema utilizando la técnica de los seis sombreros para pensar, entoncespodemos llegar a resolver el problema utilizando todos estos enfoques.

Usando esta técnica se analizará la inseguridad que presenta la Universidad De Oriente Núcleo Nueva Esparta. Cada día los niveles de inseguridad en aulas de clases dentro de las universidades venezolanas en especial de la UDONE son mayores, y aún no se han ejecutado acciones contundentes para combatir esta situación que cadavez está peor.



DESARROLLO

Edward de Bono, reconocido como autoridad mundial en el pensamiento conceptual, desenreda el proceso separando los elementos como emociones, información, lógica, esperanza y creatividad. De esta forma, elimina la confusión. Cada sombrero representa uno de los elementos del pensamiento:

• Blanco: neutro y objetivo, basado en hechos y números
• Rojo: lavisión emocional
• Negro: cuidado y precaución
• Amarillo: optimismo, pensamiento positivo
• Verde: crecimiento fértil, creatividad y nuevas ideas
• Azul: calma, organización

Empleando esta técnica se tiene que:

 Sombrero blanco: La Universidad de Oriente Núcleo Nueva Esparta se ha visto envuelta en un grupo de asaltos a mano armada en algunos de los edificios, mayormente en horas de clases.Las universidades son vulnerables y este núcleo en particular está situado en una zona muy apartada, se juntan un conjunto de situaciones que dan pie y ventaja a los asaltantes/delincuentes: los vigilantes no poseen ningún tipo de armamento, hay muchos sitios oscuros y solos, los estudiantes y profesores deben tener herramientas de valor para el aprendizaje como los son lascomputadoras, video beam, calculadoras, celulares, entre otras.
 Sombrero Rojo: Los estudiantes y profesores, son blanco constante de los delincuentes de la zona, esto hace que toda la sociedad venezolana esta atenta a lo que pasa en las casas de estudio, los niveles de inseguridad personal hacen que ya estemos en el estado de guerra, con tantos fallecidos y heridos.

Los estudiantes más quecualquier otra persona en el recinto, se sienten amenazados e inseguros la mayor parte del tiempo pues ni están seguros en las aulas de clases o esperando el autobús a las afueras de la universidad. A muchos estudiantes los han golpeado y hasta amenazado con armas para quitarles sus pertenencias creando un nivel emocional no sano, empiezan a sentirse impotentes y hasta frustrados dado a que ni en launiversidad pueden estar fuera del ojo de los delincuentes.

 Sombrero Negro: Los estudiantes y profesores deberán tener cuidado y tomar medidas de precaución. Algunas de estas pueden ser:

­ Utilizar los teléfonos celulares lo menor posible ante la vista del público y tratar de no tener celulares tan atrayentes a la vista de los asaltantes.
­ Las autoridades universitarias deberían proveerarmamento y entrenamiento a los vigilantes de la universidad, asi bajo cualquier percance ellos podrán enfrentar la situación.
­ Luego de terminadas las clases, cerrar las aulas.
­ Buscar ayuda del estado para que tengan una constante vigilancia adentro del núcleo mas que todo durante la tarde-noche.
Existe en la Declaración universal de Derechos Humanos en su Artículo 3:

“Todo individuo...