Proyecto Lea

INFORME DE DESARROLLO PARCIAL DEL PROYECTO
LEA

BIBLIOTECA MUNICIPAL
JULIO 2012




Diagnostico

Antes que cualesquier cosa e iniciar con el desarrollo de dicho proyecto me tome a latarea de hacer una diagnostico detallado en cada una de las instituciones educativas seleccionadas para para el desarrollo de este en su primera parte, el cual se trabajo con tres institucioneseducativas de nuestro municipio y con alrededor de unos cuatrocientos alumnos de; I.E. María Auxiliadora, I.E. Juan Evangelista Berrio y I.E. Chigorodó. Donde se seleccionaron alumnos de los grados 2º y 3ºde primaria para el desarrollo en su primera parte del área de lecto escritura, ya que es parte fundamental para los niños en esta etapa de su vida para su formación educativa y personal y es dondepodemos de alguna manera inculcarles el habito de la lectura ya que se encuentran en sus inicios de colegio.
Observamos también un espacio como el que tiene la biblioteca municipal y el cual no seaprovecha al 100% pero no dejando de lado que en cada una de las instituciones que he se han visitado durante la consecución del proyecto observamos la carencia de una biblioteca para el uso de losalumnos ya que es de vital importancia para su desarrollo en el área de la lecto-escritura, siento esta una de las mas grandes falencias observadas en este diagnostico hecho de mi parte y los directores deárea en cada una de las instituciones educativas donde hemos llevado a cabo el desarrollo del proyecto.




DEBILIDADES


• Desconocimiento por parte de los directores de área y monitoresencargados en cada institución de esta clase proyectos.

• Desmotivación de parte de los alumnos a la hora de iniciar actividades

• Carencia de materiales y medios para trabajar con los alumnoscuando se desarrollan actividades en las instituciones.

• Falta de empeño por parte tanto de alguno de los padres de familia a la hora de asistir con los niños a los horarios programados para el...