Proyecto Lector

PROYECTO: TALLER DE LECTURA PARA NIÑOS
...A través de la lectura, aunque sea esporádica, los sujetos se encuentran mejor equipados para resistir la cantidad de procesos de marginación (...). Lalectura los ayuda a construirse a imaginar otros mundos posibles, a soñar, a encontrar un sentido...”
Michelle Petit
En el presente trabajo nos proponemos especificar las metas y objetivos de nuestroemprendimiento, y la manera en que pensamos llevarlo a cabo.
Primero nos parece necesario explicar que entendemos por la palabra “taller” dentro de una organización comunitaria. Teniendo en cuenta elcontexto y el medio en el que se desenvuelve, pensamos qué es necesario generar espacios de esta índole, siendo conscientes de la realidad en la que se encuentra inmersa la población que asiste. Unarealidad en donde las posibilidades de acceso están limitadas, no por iniciativa de sus protagonistas, sino como resultado de un proceso de marginación, y exclusión social, que cada vez avanza masdesmesuradamente y atenta contra sus derechos; en este caso el de los niños. Pensamos que frente a esta situación de privación es necesario “devolverle la voz a los niños”, darles un lugar de ciudadanía yfomentar la autocrítica. Y junto con esto pensamos que la educación es uno de los caminos más adecuados. Nos proponemos un trabajo conjunto en donde se pueda “educar” y “ser educado” desde otrolugar, en dónde reine el compañerismo y la trasmisión de valores.
Consideramos al taller un espacio de socialización, de respeto e interacción, sabiendo que es posible por medio de este generar un lugarpropicio para el desarrollo de diferentes actividades, entre ellas la lectura, permitiéndoles a los niños descubrir ese maravilloso mundo, desde el compartir con el otro.
Nos proponemos a la vez, larealización de actividades especificas en nuestros objetivos, pero siempre aspirando a que los niños puedan reproducir en sus casas y en el medio en el que se desenvuelven, lo que hayan aprendido....