Proyecto Lic. Educacion Preescolar

Presentación
La educación preescolar se proporciona a niños y niñas de entre tres y cinco años de edad y consta de tres niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria.
El Plan de Estudios nos marca realizar nuestra primera jornada de observación y ayudantía en el nivel primaria. Laformación como docente es importante ya que para poder educar, antes debemos ser instruidos. Esto debe de ser un aspecto que debemos cuidar a lo largo de nuestra trayectoria, debemos ser responsables de nuestra formación continua, ya que siempre hay algo nuevo que aprender y alguien de quien podamos aprender.
Para ello presento mi proyecto de observación, analizando en la justificación el porqué y élpara qué de esto, esta observación me servirá para adquirir herramientas para mi formación profesional. Mis propósitos están basados en las cuadro dimensiones que nos marca la materia de observación y análisis de práctica educativa. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas, es por eso que presento algunos de los que me haninculcado mis padres, para poder enseñárselos a los alumnos. De igual forma presento una de las necesidades más importantes, para así poder identificar el porqué de este problema por medio de entrevistas a maestros o niños del mismo salón de clases.

Justificación
La educación es todo un proceso por el cual los niños adquieren conocimientos y una mejor forma de vida. El Artículo 3° de laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, contempla que contribuirá a la mejor convivencia humana, para fortalecer el respeto, la dignidad de la persona, el interés general de la sociedad, la igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión de grupos, de sexos o de individuos.
Un requisito que establece el Plan de Estudios de la Licenciatura en EducaciónPreescolar 2011 es conocer los diferentes contextos que hay y las formas de trabajo de los profesores. El comenzar a vivir esta observación me servirá para adquirir herramientas para mi formación profesional, conocer el comportamiento de los alumnos dentro del aula, descubrir la variedad de habilidades y distracciones que posee cada uno de los educandos. A mi sentir es la manera de vivirrealmente el panorama con el que me voy a enfrentar en el futuro.
El trato que pretendo obtener con los alumnos me va a permitir conocer sus costumbres, creencias y tal vez ideologías políticas de sus padres. Esto me dará la pauta para crearme una idea cercana a la realidad de las preferencias culturales, políticas y sociales que existen en la población.

Propósitos
Social
* Identificar lasconductas de los niños y lo que las origina para conocer los diferentes tipos que existen dentro del aula a través de la observación.

* Identificar la participación de los padres para saber cómo inciden en el trabajo escolar a través de entrevistas al maestro.

Cultural
* Conocer los hábitos de higiene de los niños para saber cómo inciden en su salud y su relación entre pares a través dela observación y el diálogo.

* Conocer las tradiciones culturales y las festividades de tipo religioso para saber cómo influyen en su educación a través del diálogo con el maestro y los alumnos.

* Conocer cómo intervienen las actividades agrícolas que se trabajan en la comunidad en el ausentismo de los niños en el aula a través del pase de lista.
Económico
* Conocer cómo afectael nivel socioeconómico en las actividades que realizan en la escuela a través de la observación.

Código de valores
Paciencia
El valor que nos hace como persona: tolerar, comprender, padecer y soportar los contratiempos y las advertencias con fortaleza y por ende sin lamentos. La mayoría de los niños llevan una vida muy acelerada a tal punto que en ocasiones no se pueden controlar. Seré...