Proyecto Lite

Universidad Rafael Landívar
Estrategias de Comunicación Lingüística
Ingeniería Industrial
Ciclo 2015

















Proyecto



















Kevin Stuardo Contreras Alvizures
Carnet: 1074615

Introducción



En este proyecto se analizara la lectura, Espantoso Agosto, de Gabriel García Márquez. Y para este análisis se utilizaran 6 distintas estrategias y técnicas.
Dos técnicas antes dela lectura, dos durante y por ultimo dos después de la lectura.
Esto tiene como propósito ayudar a comprender la lectura, ordenar nuestras ideas, comprender las intenciones del autor y por ultimo crear una opinión fundamentada sobre el mismo.

Se espera que con esto se logre un desarrollo en la lectura comprensiva de los estudiantes de ingeniería, de primer ingreso.

La lectura es acerca de unafamilia que va en busca de un castillo renacentista, que le pertenece a un escritor venezolano, pero cuenta la gente que ese castillo es tenebroso y además espantan.

















Antes de la lectura

1. Activar el conocimiento previo/ establecimiento de pre saberes: Preguntas previas

¿Sobre que tratara la historia?
¿Sera una historia de terror?
¿Sera ficción o una historia de la vidareal?


2. Activar el conocimiento previo/ establecimiento de pre saberes: aproximación inicial al texto

Poner atención a los subtítulos, negritas, subrayado etc.

Espantoso Agosto – Gabriel García Márquez
Llegamos a Arezzo un poco antes del medio día, y perdimos más de dos horas buscando el castillo renacentista que el escritor venezolano Miguel Otero Silva había comprado en aquel recodo idílico dela campiña toscana. Era un domingo de principios de agosto, ardiente y bullicioso, y no era fácil encontrar a alguien que supiera algo en las calles abarrotadas de turistas. Al cabo de muchas tentativas inútiles volvimos al automóvil, abandonamos la ciudad por un sendero de cipreses sin indicaciones viales, y una vieja pastora de gansos nos indicó con precisión dónde estaba el castillo. Antes dedespedirse nos preguntó si pensábamos dormir allí, y le contestamos, como lo teníamos previsto, que sólo íbamos a almorzar.
-Menos mal -dijo ella- porque en esa casa espantan.
Mi esposa y yo, que no creemos en aparecidos del medio día, nos burlamos de su credulidad. Pero nuestros dos hijos, de nueve y siete años, se pusieron dichosos con la idea de conocer un fantasma de cuerpo presente.
MiguelOtero Silva, que además de buen escritor era un anfitrión espléndido y un comedor refinado, nos esperaba con un almuerzo de nunca olvidar. Como se nos había hecho tarde no tuvimos tiempo de conocer el interior del castillo antes de sentarnos a la mesa, pero su aspecto desde fuera no tenía nada de pavoroso, y cualquier inquietud se disipaba con la visión completa de la ciudad desde la terraza floridadonde estábamos almorzando. Era difícil creer que en aquella colina de casas encaramadas, donde apenas cabían noventa mil personas, hubieran nacido tantos hombres de genio perdurable. Sin embargo, Miguel Otero Silva nos dijo con su humor caribe que ninguno de tantos era el más insigne de Arezzo.
-El más grande -sentenció- fue Ludovico. Así, sin apellidos: Ludovico, el gran señor de las artes y dela guerra, que había construido aquel castillo de su desgracia, y de quien Miguel nos habló durante todo el almuerzo. Nos habló de su poder inmenso, de su amor contrariado y de su muerte espantosa. Nos contó cómo fue que en un instante de locura del corazón había apuñalado a su dama en el lecho donde acababan de amarse, y luego azuzó contra sí mismo a sus feroces perros de guerra que lodespedazaron a dentelladas. Nos aseguró, muy en serio, que a partir de la media noche el espectro de Ludovico deambulaba por la casa en tinieblas tratando de conseguir el sosiego en su purgatorio de amor.
Durante la lectura

3. Localización de la idea principal: Subrayado. seleccionar en la lectura los puntos mas importantes.
4. Localización de la idea principal: Señalización/ simbología.
El castillo,...