Proyecto Logica


B l o q u e s d e l ó g i c a

Los bloques se pueden construir con madera o plástico. Las características de cada pieza se distinguen por 4 variables:
Color: Pueden ser los 3 coloresprimarios.
Forma: Pueden ser 4 figuras geométricas.
Tamaño: Grande o pequeño.
Grosor: Delgado o grueso.

Por lo que se trata de un conjunto de 48 piezas, considerando todas las combinacionesposibles. Cada pieza se diferencia del resto en al menos una característica.

Utilidad

Los bloques de lógica se pueden utilizar para múltiples objetivos, en esta ocasión servirán para que los estudiantesafiancen sus conocimientos sobre: conjuntos, cuantificadores y predicados.

Objetivos

Reconocer la operación entre conjuntos en base a dos características.
Ejemplo: Elabore un diagrama deVenn con piezas azules y pequeñas.
Reconocer la operación entre conjuntos en base a tres características.
Ejemplo: Elabore un diagrama de Venn con piezas pequeñas, delgadas y amarillas.
Determinar elconjunto de verdad de un predicado de una variable.
Ejemplo: Seleccione las piezas que son rojas, grandes y circulares.
Determinar el conjunto de verdad de un predicado de dos variables.
Ejemplo:Seleccione piezas con alguna característica que son semejantes a otras piezas.
Determinar el valor de verdad de una proposición que tenga un cuantificador.
Ejemplo: Dado el predicado p(x): “x escuadrado” y el predicado q(x): “x es verde”, ¿cuál es el valor de verdad de x[p(x)q(x)]?
Determinar el valor de verdad de una proposición que tenga dos cuantificadores.
Ejemplo: Dado el predicado p(x,y): “x es semejante a y”, ¿cuál es el valor de verdad de xyp(x, y)?

Sustentación

El día de la presentación del proyecto, los estudiantes deben tener en su documentación al menos 2 propuestas,para cada objetivo especificado, con el planteamiento de cierta situación con su solución. Adicionalmente serán evaluados por preguntas que planteará el profesor.

La plantilla de preguntas...