proyecto: los cuenta cuentos de segundo

FUNDAMENTACIÓN:
El presente proyecto está dirigido a que los alumnos puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculándolas con la literatura.
Para constituir unasociedad de lectores dentro de la escuela, resulta de suma importancia que la experiencia y el trabajo del aula trasciendan estos límites, y así, distintos lectores, de distintas edades, compartan susdisímiles trayectorias de lectura, por eso también en este proyecto incluimos a la familia
Se estimula fundamentalmente la lectura recreativa, pero no por ello se deja de lado la lectura con finesde estudio. El proyecto está pensado para que se lleve a cabo durante todo el año lectivo, y favorezca el encuentro del niño con el libro y, al mismo tiempo, que permita contar con un soporte variadoy atractivo
Leer es una construcción de los sentidos de un texto; supone una interacción entre texto y lector que modifica a ambos. Es una práctica cultural que tiene lugar en un determinadocontexto, a partir del cual se construye el significado.
En la escuela, la lectura es, junto con la escritura, uno de los principales objetos de la educación formal. Además, por ser un medio para elacceso al conocimiento, se constituye en la base de los aprendizajes que se realizan en las distintas áreas. Enseñar a leer es, por lo tanto, contribuir al desarrollo de estrategias que permitancomprender lo que se lee, y esta es una de las funciones básicas de la educación sistemática en todas las áreas.
Como libro de lectura elegimos “Lisa de los paraguas” de Elsa Bornemann, un libro donde laexperiencia de leer se encuentra en 15 cuentos para disfrutar entre todos.


OBJETIVOS GENERALES:
• Desarrollar en los alumnos el placer de leer.
• Enfrentar a los chicos con experienciascomunicativas auténticas
• Interactuar con usuarios competentes del lenguaje y con los propios pares.
• Proponer oportunidades reales de comunicación con propósitos variados.
• Participar en...