Proyecto Maesro

INTRODUCCION


El papel que desempeña el docente, depende en gran parte del contexto donde se desarrolle; es por ello que este proceso del maestro en la actualidad va de la mano con las bases que se tengan en el niño. Un docente puede brindar una educación integral e idónea, siempre y cuando dichas bases estén fundamentadas en valores que le han brindado en su núcleo familiar y la sociedad quelo rodea.

El docente debe tener un desempeño motivador en el alumno, ya que éste a su vez, participa activamente en el proceso evolutivo y formador en su institución educativa y en la sociedad de la que hace parte. Las dificultades que se le presenten dentro de su desempeño profesional, deben ser aprovechadas para enseñarles a los alumnos a solucionar conflictos, aprovechando los recursos quetenga a su disposición.
La preparación intelectual, la metodología, las herramientas tecnológicas, y estrategias pedagógicas adoptadas por el docente, serán fundamentales en el desarrollo personal e integral del estudiante.











OBJETIVO GENERAL


Complementar los conocimientos y estrategias con las herramientas disponibles para fortalecer nuestra formación educativa, de talmanera que nuestro desempeño profesional refleje la educación integral que se está adquiriendo.


OBJETIVOS ESPECIFICOS

♥ Seguir adquiriendo conocimientos y metodologías que fortalezcan el proceso educativo del cual estamos haciendo parte.

♥ Utilizar las herramientas y recursos obtenidos para adoptar una metodología propia que nos permita transmitir los conocimientos adquiridos.

Transmitirle al estudiante, mediante las estrategias aprendidas, la importancia que el proceso de aprendizaje les brinda en su educación personal y su desarrollo dentro dela sociedad.











DEBERES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES


ARTÍCULO 73°. Los educadores vinculados al servicio de la escuela Normal La Presentación gozan de los siguientes derechos:

 A un trato respetuoso,digno y cordial de todas las personas que integran la comunidad educativa.

 A recibir oportuna información sobre las decisiones administrativas y acuerdos del consejo directivo que tengan incidencia en el desarrollo de las funciones que le han sido asignadas y en su participación en la comunidad educativa.

 Al justo respaldo de las directivas frente a su desempeño profesional, pedagógico ydisciplinario.

 A ser atendidos en actitud de dialogo cuando de ello tengan necesidad y los soliciten por el debido conducto regular.

 A elegir y ser elegido para la representatividad en las distintas instancias de participación de acuerdo con los perfiles o procedimientos consagrados en el reglamento interno.

 A participar en los planes y programas de capacitación y actualización, que lainstitución ofrece a su comunidad educativa para lograr una mejor labor docente.


 Disfrutar y utilizar los recursos e instalaciones para el desarrollo de las actividades académicas y deportivas.


 Pedir a las directivas orientación y asesoría para resolver casos que requieren una acción conjunta de profesores y padres de familia.

ARTÍCULO 74°. Deberes de los maestros:

Presentar los documentos exigidos por la institución para acreditar su competencia e idoneidad profesional, antes de empezar a laborar.

 Cumplir con la constitución política y las leyes de Colombia.

 Conocer y respetar la filosofía de la institución para promover los valores y una acción evangelizadora acorde con los principios católicos y orientaciones de las hermanas de la presentación

Actuar con ética profesional y lealtad a la institución.

 Llevar a la práctica el proyecto educativo institucional.


 Participar en la elaboración del planteamiento y programación de actividades del área respectiva.

 Programar, organizar y evaluar las actividades de enseñanza aprendizaje de asignaturas o proyecto a su cargo, de acuerdo con los criterios establecidos en la programación...