Proyecto Magia Y Fantasia Dayana
Páginas: 12 (2840 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2015
La creatividad y la imaginación
MAGIA Y FANTASIA
Proyecto
Elaborado por:
Kelly Dayana Orrego Franco
Censa bello
2015
"Como educadores, cuando se trata de la creatividad en el aula, hay dos cosas que podemos hacer. Podemos tomar el camino de menor resistencia y sacar la creatividad de los procesos de aprendizaje. O podemos crear un entorno que fomente la creatividad en elaprendizaje y permitir a los niños que exploren sus talentos”.
El proyecto “fantasía y diversión” se realiza con fin de despertar en los niños y niñas en el aula de clase la imaginación, la creatividad y el deseo de realizar cosas por sus propios medios, dando la posibilidad de que se integren en un ambiente diseñado por ellos mismos, logrando con esto muchos estímulos positivos, que de igual manerapermitirán desarrollar diferentes habilidades motrices y motoras, afianzando nuevos conocimientos significativos en los niños y las niñas.
“Cuando les das a los alumnos la libertad de explorar y crear sus propias soluciones significativas, les estás permitiendo explorar su propia creatividad”
Teniendo en cuenta todos y cada uno de los propósitos propuestos durante el proyecto nos enfocaremos endiversas actividades individuales y grupales, fomentando el trabajo en grupo y el cuidado del material de clase, buscando que el aula de clase sea un ambiente donde los niños y niñas puedan comportarse como lo que son niños y tengan la posibilidad de crear, de volar su imaginación, de ser creativos, de disfrutar, de fomentar el juego de roles, la lectura y principalmente su expresión corporal; paraalcanzar los logros propuestos, utilizaremos un gran número de herramientas pedagógicas, que nos permitan desarrollar todas las actividades propuestas y de esta manera generar ambientes de aprendizaje participativos e innovadores.
Incentivar en los niños y las niñas la capacidad de asombro y curiosidad por medio de espacio de exploración y creación de manualidades que les ayudaran a desarrollarsu motricidad y creatividad.
Desarrollar su imaginación.
Fomentar la curiosidad a través de actividades de exploración fuera del aula de clase
Decorar el aula en compañía de los niños con sus creaciones.
Adquirir hábitos de orden, constancia y organización.
LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA PRIMERA INFANCIA
Pintar, dibujar, escribir, crear, fabricar, pensar,soñar, jugar... Son procesos todos ellos que despiertan la creatividad de los niños y les ayudan a desarrollar su capacidad de crecer y potenciar su capacidad analítica y de resolver problemas. La creatividad debe estimularse desde las primeras etapas y con ello estaremos favoreciendo el aprendizaje de los niños.
Hay niños extremadamente creativos, a los que no hace falta estimular porqueconstantemente piensan e idean formas diferentes de jugar o hacer sus tareas. Otros no lo son tanto, pero para todos existen pautas que podemos seguir los padres para potenciarla y alimentarla.
A tener en cuenta:
1 - No frenar al niño: muchas veces paramos el ingenio del niño para evitar desastres como que no se manchen con las témperas o que el suelo termine lleno de plastilina. Es conveniente prepararle unrincón donde puedan ensuciarse sin problema. Ya sea colocando un mantel de plástico en el suelo o papeles de periódico.
2- Acerca el arte al niño: no sólo es conveniente ir a museos, sino que también podemos enseñarles los cuadros que han pintado otros artistas a través de libros o incluso Internet. Además, cada vez que el niño realice un dibujo+ podemos profundizar en él e instarle a que noscuente por qué utilizó esos colores o por qué dibujó aquello de esta aquella forma.
3- Invita al niño a que piense por sí mismo: no le digas cómo ha de hacerlo o qué colores debe utilizar. Deja que pruebe colores o formas y ayúdale con consejos y orientaciones pero no obligándole a que siga unos dictados.
4- No corrijas al niño: es posible que pinte manos con tres dedos y cabezas enormes, pero...
MAGIA Y FANTASIA
Proyecto
Elaborado por:
Kelly Dayana Orrego Franco
Censa bello
2015
"Como educadores, cuando se trata de la creatividad en el aula, hay dos cosas que podemos hacer. Podemos tomar el camino de menor resistencia y sacar la creatividad de los procesos de aprendizaje. O podemos crear un entorno que fomente la creatividad en elaprendizaje y permitir a los niños que exploren sus talentos”.
El proyecto “fantasía y diversión” se realiza con fin de despertar en los niños y niñas en el aula de clase la imaginación, la creatividad y el deseo de realizar cosas por sus propios medios, dando la posibilidad de que se integren en un ambiente diseñado por ellos mismos, logrando con esto muchos estímulos positivos, que de igual manerapermitirán desarrollar diferentes habilidades motrices y motoras, afianzando nuevos conocimientos significativos en los niños y las niñas.
“Cuando les das a los alumnos la libertad de explorar y crear sus propias soluciones significativas, les estás permitiendo explorar su propia creatividad”
Teniendo en cuenta todos y cada uno de los propósitos propuestos durante el proyecto nos enfocaremos endiversas actividades individuales y grupales, fomentando el trabajo en grupo y el cuidado del material de clase, buscando que el aula de clase sea un ambiente donde los niños y niñas puedan comportarse como lo que son niños y tengan la posibilidad de crear, de volar su imaginación, de ser creativos, de disfrutar, de fomentar el juego de roles, la lectura y principalmente su expresión corporal; paraalcanzar los logros propuestos, utilizaremos un gran número de herramientas pedagógicas, que nos permitan desarrollar todas las actividades propuestas y de esta manera generar ambientes de aprendizaje participativos e innovadores.
Incentivar en los niños y las niñas la capacidad de asombro y curiosidad por medio de espacio de exploración y creación de manualidades que les ayudaran a desarrollarsu motricidad y creatividad.
Desarrollar su imaginación.
Fomentar la curiosidad a través de actividades de exploración fuera del aula de clase
Decorar el aula en compañía de los niños con sus creaciones.
Adquirir hábitos de orden, constancia y organización.
LA IMPORTANCIA DE ESTIMULAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA PRIMERA INFANCIA
Pintar, dibujar, escribir, crear, fabricar, pensar,soñar, jugar... Son procesos todos ellos que despiertan la creatividad de los niños y les ayudan a desarrollar su capacidad de crecer y potenciar su capacidad analítica y de resolver problemas. La creatividad debe estimularse desde las primeras etapas y con ello estaremos favoreciendo el aprendizaje de los niños.
Hay niños extremadamente creativos, a los que no hace falta estimular porqueconstantemente piensan e idean formas diferentes de jugar o hacer sus tareas. Otros no lo son tanto, pero para todos existen pautas que podemos seguir los padres para potenciarla y alimentarla.
A tener en cuenta:
1 - No frenar al niño: muchas veces paramos el ingenio del niño para evitar desastres como que no se manchen con las témperas o que el suelo termine lleno de plastilina. Es conveniente prepararle unrincón donde puedan ensuciarse sin problema. Ya sea colocando un mantel de plástico en el suelo o papeles de periódico.
2- Acerca el arte al niño: no sólo es conveniente ir a museos, sino que también podemos enseñarles los cuadros que han pintado otros artistas a través de libros o incluso Internet. Además, cada vez que el niño realice un dibujo+ podemos profundizar en él e instarle a que noscuente por qué utilizó esos colores o por qué dibujó aquello de esta aquella forma.
3- Invita al niño a que piense por sí mismo: no le digas cómo ha de hacerlo o qué colores debe utilizar. Deja que pruebe colores o formas y ayúdale con consejos y orientaciones pero no obligándole a que siga unos dictados.
4- No corrijas al niño: es posible que pinte manos con tres dedos y cabezas enormes, pero...
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