proyecto Maria elena walsh

PROYECTO

Tema: La caja de María Elena WalshÁrea: Literatura
Duración: 15 días aproximadamente.
Fundamentación:
Durante la primera infancia se prefieren los poemas,las canciones y las obras que privilegian la sonoridad de las palabras y la música. El sentido del texto queda relegado a un segundo plano: esto explica la preferencia de los más chicos por losdisparates, el humor, y el nonsense.
ObjetivosQue los niños...
Se involucren con algunos aspectos de la vida de la autora María Elena Walsh.
Se inicien en la clasificación por autor, pudiendo elegir confundamento un texto, poesía, canción que les agrada.
Conozcan distintas poesías, textos y canciones de María Elena Walsh.
Contenidos:
Prácticas del lenguaje:
Acordar que se va a escribir y cómo,antes de empezar a escribir. Tomando decisiones acerca del genero, el registro, el soporte, la información que se incluirá, el orden de la presentación, los propósitos y los destinatarios
Literatura:Escuchar lectura de textos literarios
Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambio de opiniones acerca de la historia contada, sobre un fragmento favorito, sobre el desenlace de lahistoria.
Educación Visual:
El espacio bidimensional: las imágenes en función de lo que se quiere comunicar.
Actividades:
Colocaremos la canción: "Manuelita, ¿Dónde Vas?". Luego preguntaremos alos niños si alguno conoce esa canción, y si saben quién es la persona que la canta. A continuación presentaremos una caja colorida, decorada de forma creativa y mágica, la cual tendrá en su tapa unaimagen de María Elena. Explicaremos algunos aspectos de la vida de la autora, ayudándonos con imágenes.
Leeremos cuentos de María Elena, los registramos en un afiche los que vamos leyendo:"Se ha marchado Don Fresquete, a volar en barrilete...". Ordenar los acontecimientos del relato a partir de imágenes, pensar entre todos "¿Dónde habrá ido Don Fresquete volando con el...