PROYECTO MARIANA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Del Zulia
Educación Inicial
Maracaibo Estado Zulia








“Actividades Culturales Para El Desarrollo Integral Del Niño Y Niña “







Integrante:
Mariana Salas C.I: V-17.804.257



Maracaibo, 24/01/2015

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la EducaciónUniversidad Del Zulia
Educación Inicial
Maracaibo Estado Zulia








“Actividades Culturales Para El Desarrollo Integral Del Niño Y Niña “







Integrante:
Mariana Salas C.I: V-17.804.257


Maracaibo, 24/01/2015

AGRADECIMIENTO
A Dios como un ser supremo y creador nuestro y de todos los que nos rodea y por habernos dado la inteligencia, paciencia y ser guía en nuestras vidas.
A nuestrosfamiliares que siempre ha estado con nosotros, brindándonos el apoyo incondicional.
A La Licenciada Mayrin Josefina Velásquez.
Hoy un sueño se materializa y es la prueba que la constancia, la perseverancia y el sacrificio tienen su recompensa. A pesar de las vicisitudes, a pesar de que hubo momentos en los que la meta se vislumbraba inalcanzable; hoy estamos aquí para demostrar que todo esposible si perseveramos en nuestro empeño.
Que quizás no sea fácil, pero la ardua batalla hace que la victoria sea dulce y provechosa, porque tenazmente cultivamos esfuerzos, dedicación sacrificios, lágrimas, sonrisas y aprendizaje, no solo académico, sino que también aprendimos lo que es la vida en sí y hoy cosechamos el fruto de todo ese esfuerzo.










DEDICATORIAÍNDICE GENERAL
pp.
PORTADA………………………………………………………………………………….……..ii
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………….iii
DEDICATORIA…………………………………………………………………………………..iv
INDICE……………………………………………………………………………..……………viiiINTRODUCCIÓN….………………………………………………………………………..…..xii
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN……………………………………………………..
DIRECCIÓN…………………………………………………………………………….
ANTESCEDENTES……………………………………………………………………
MISIÓN…………………………………………………………………………………
VISIÓN………………………………………………………………………………….
OBJETIVOS……………………………………………………………………………
SERVICIOS CON QUE CUENTA………………………………….………………..
A QUE POBLACIÓN ATIENDE………………………………………………………
ESTRUCTURA E INFRAESTRUCTURA……………………………………………
CUADROS Y DESCRIPCIÓN DELMISMO………………………………….…………….
ANEXOS…………………………………………………...………………………...……......
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………..….










INTRODUCCIÓN
Las actividades culturales para el desarrollo integral del niño y niña, es un tema de suma importancia ya que son tradiciones que se han transmitido de una generación a otra, es decir los elementos y los hechos folklóricos que van dejando nuestras raíces dediferentes regiones geográficas.
Dentro de estas actividades culturales, es importante implementar los juegos tradicionales, porque observamos resultados positivos para el desarrollo intelectual y psicosocial del niño y la niña, ya que en el juego forma en el individuo cualidades y valores necesarios para su futura vida en sociedad.
Numerosas generaciones, desde niños y niñas han adquiridohabilidades y destrezas a través de juegos y juguetes que son identificados como juegos tradicionales, o manifestaciones lúdicas de nuestro acervo cultural, el cual les permite un desarrollo tanto físico como cognitivo; afianzándoles los valores culturales del ser humano.
Exaltando nuestra raíz cultural y contribuyendo a la solidificación de la identidad cultural en los diferentes ámbitos locales yregionales que conforman el territorio nacional.
Sin embargo, muchos de esos juegos tradicionales, en la actualidad están corriendo el riesgo de quedar en el olvido, a causa del proceso de transculturización, concebida como el “transporte de elementos culturales de una sociedad a otra situación que conlleva a su vez a una...