proyecto matematicas
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2013
JOHN SOLORZANO PEREIRA
PROYECTO DE MATEMATICAS
“Relación entre uso de redes sociales (horas uso) y el nivel académico (horas de estudio) en lo estudiantes de la Unidad EducativaInternacional SEK”
Introducción
“El origen de las redes sociales se remonta aproximadamente a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que lagente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.” 1
En la actualidad, las redes sociales se han convertido en una necesidad para cadaindividuo, pues mediante el uso de estas se llevan a cabo amistades, negocios y diversión. En especial las compañías internacionales hacen contactos comerciales mediante esta herramienta, lo cualresulta muy útil tanto para ellas como para el país de origen de la compañía. Sin embargo la situación cambia cuando el que la usa no es una persona de negocios o político sino que es un estudiante deprimaria, secundario o universidad, y en especial los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes que tienen edades entre 14 y 16 años la gran mayoría tienen dificultades para administrar su tiempoentre las redes sociales y sus estudios academicismo. Y en especial cuando no se dedica el tiempo apropiado a materias que lo requieren como matemática, física, lenguaje etc.
Por tal razón esteproyecto se centrará en los adolecentes de 14 a 16 años que están cursando estudios secundarios y en especial quienes usan a plenitud las redes sociales y cómo esta afecta su rendimiento académico.Justificación del Proyecto
La importancia de administrar bien el tiempo en la edad estudiantil, en especial entre 14 y 16 años, pues en dichas edades los adolecentes presentamos falta de organizacióny dejamos todo para el ultimo, esto me ha llevado a escoger el tema.
Tomando en cuenta varios aspectos:
Horas de uso de una red social
Horas de estudio
Control de los padres sobre sus hijos...
JOHN SOLORZANO PEREIRA
PROYECTO DE MATEMATICAS
“Relación entre uso de redes sociales (horas uso) y el nivel académico (horas de estudio) en lo estudiantes de la Unidad EducativaInternacional SEK”
Introducción
“El origen de las redes sociales se remonta aproximadamente a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que lagente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.” 1
En la actualidad, las redes sociales se han convertido en una necesidad para cadaindividuo, pues mediante el uso de estas se llevan a cabo amistades, negocios y diversión. En especial las compañías internacionales hacen contactos comerciales mediante esta herramienta, lo cualresulta muy útil tanto para ellas como para el país de origen de la compañía. Sin embargo la situación cambia cuando el que la usa no es una persona de negocios o político sino que es un estudiante deprimaria, secundario o universidad, y en especial los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes que tienen edades entre 14 y 16 años la gran mayoría tienen dificultades para administrar su tiempoentre las redes sociales y sus estudios academicismo. Y en especial cuando no se dedica el tiempo apropiado a materias que lo requieren como matemática, física, lenguaje etc.
Por tal razón esteproyecto se centrará en los adolecentes de 14 a 16 años que están cursando estudios secundarios y en especial quienes usan a plenitud las redes sociales y cómo esta afecta su rendimiento académico.Justificación del Proyecto
La importancia de administrar bien el tiempo en la edad estudiantil, en especial entre 14 y 16 años, pues en dichas edades los adolecentes presentamos falta de organizacióny dejamos todo para el ultimo, esto me ha llevado a escoger el tema.
Tomando en cuenta varios aspectos:
Horas de uso de una red social
Horas de estudio
Control de los padres sobre sus hijos...
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