PROYECTO MEP







Capítulo 1



















Capitulo 2












Colegio de San Luis Gonzaga


Departamento de Educación Cívica


Prof. Ana Gabriela Rivera Piedra


Tema: Ministerio de Educación Pública



Sección: 10-3


Año: 2014






Capítulo 3











Introducción:

En este proyecto queremos dar a conocer los datos másimportantes que debería saber cada persona ya sea estudiante o persona particular sobre la labor que realiza el Ministerio de Educación Pública (MEP) en labor de nuestro país.
Les mostraremos lo más importe de su organización institucional, el funcionamiento que realiza, como lo realiza así como quien y cuando se realiza , también lo que son las funciones primordiales de la institución por lascuales fue creada, los aportes que ha dado a nuestro país, así como la importancia que ha tenido el ministerio de educación pública en labor de la mejora y crecimiento de nuestro país en el campo de la educación de los ciudadanos debido a que sabemos que el estudio es una de las armas más importantes para la vida y tenemos la dicha de que en nuestro país la educación es gratuita y obligatoriapara todas las persona hasta llegar a la educación diversificada.
Les daremos también los requisitos que necesita una persona para poder llegar a ser un funcionario de este ministerio que siempre está en pro de la educación del país así también las funciones del MEP las cuales son muchas y muy diferentes por los cuales nos hemos dado cuenta que en el campo de la educación no viéramos podido haberavanzado tanto si no fuera por la ayuda que ha brindado esta institución al país
Queremos darles a conocer los mecanismos de incidencia y defensa de la institución en pro de la ayuda necesaria al país en otras palabras como ayuda y defiende su labor institucional para la cual fue creada.













Capítulo 4







Justificación:
Con este proyecto de investigaciónqueremos resaltar la gran importancia que tiene para nosotros los costarricenses y además la gran trascendencia que tiene el  Ministerio de Educación Pública, porque se encarga de velar que la educación que recibimos los estudiantes sea de carácter gratuito y obligatorio. Con este fin la institución nos brinda la accesibilidad de que toda la población estudiantil se eduque de la mejor forma posible yasí generar niveles de instrucción deseables para la obtención de una ventaja competitiva.
Gracias a los programas educativos con que cuenta dicha institución miles de niños, niñas y jóvenes tenemos la oportunidad de prepararnos para tener un mejor futuro.















Capítulo 5







Desarrollo
5.1 Nombre y origen del MEP:
Nombre: Ministerio de Educación Pública(MEP)

Origen: En 1792 el Gobernador de Costa Rica, ordena a los padres enviar a los hijos a la escuela, bajo la condena del pago de multa lo cual, indica la preocupación de las autoridades por la formación educativa. Entre 1825 a 1838, los asuntos educativos dependían de un Ministerio General y durante la segunda mitad del siglo XIX, las corporaciones municipales asumieron la función de velar porla educación primaria, quedando la inspección de las escuelas en manos del Jefe de Estado.
Para 1844, la Constitución Política promulga por primera vez un apartado específico sobre educación pública plasmado en el artículo 180. Además, el artículo 181 dice: “La ilustración es un derecho de los costarricenses y el Estado la garantiza en todos los conceptos por medio de disposiciones legales”. El10 de febrero de 1847 la Secretaría de Instrucción Pública fue creada junto con otras carteras como Ministerio de Hacienda, Educación Pública, Guerra y Marina.
En la Carta Fundamental del 15 de abril de 1869, se establece que “la enseñanza primaria de ambos sexos es obligatoria, gratuita y costeada por la nación” y durante la administración de Bernardo Soto, por iniciativa del Secretario de...