proyecto mi cuerpo

Páginas: 5 (1052 palabras) Publicado: 19 de mayo de 2015
CONTENIDOS SALA DE 4 AÑOS:


Proyecto: ¡Mi Cuerpo!

 
 Objetivos
- Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. Características, funciones.
- Conocer la identidad propia.
- Cuidar su cuerpo y el de los demás, adquiriendo paulatinamente hábitos y normas de convivencia. 
- Expresarse y comunicarse a través de diferentes lenguajes (Expresión Corporal, Música, Plástica, etc.).
- Conocercuáles son las posibles cosas que puedo hacer con mi cuerpo.
- Diferenciar y reconocer algunas diferencias entre sexos.

 
MATEMÁTICA 
 
EJES: 
El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones 
 
El uso de la comunicación y representación de relaciones espacialesdescribiendo posiciones relativas entre los objetos, formas geométricas y la exploración de la función y uso social de la medida convencional y no convencional 
 
CONTENIDOS: 
Número: usos en la vida cotidiana: el número para contar, para cardinalizar 
Relaciones de igualdad y desigualdad 
Espacio: relaciones espaciales en el objeto 
Medida: iniciación en el uso social de la medida 
 
METODOLOGÍA:  Designación oral en situaciones de conteo 
Reconstrucción de objetos y figuras 
Clasificación por color 
 



CIENCIAS NATURALES 
 
EJES: 
Identificar partes del cuerpo humano y algunas de sus características 
 
CONTENIDOS: 
Cuerpo Humano: diferentes partes externas. Funciones 
El cuidado del cuerpo. Hábitos alimenticios 
Prevención de accidentes 
 
METODOLOGÍA:  
Exploración activa y sistemática Observación, selección y registro de la información 
Obtención de información a través de conversaciones, intercambio, etc. 


 
CIENCIAS SOCIALES 
 
EJES: 
Conocer y valorar la historia personal y social, conociendo algunos episodios de nuestra historia a través de testimonios del pasado 
 
CONTENIDOS: 
La historia personal y familiar 
Efemérides:  
2 De Abril Día del veterano de Guerra y de los Caídosen la guerra de Malvinas. 
7 De Abril Día Mundial de la Salud. 
14 De Abril Día de las Américas. 
19 De Abril Día del Aborigen. 
22 Día Mundial De La Tierra. 
23 Día del Idioma. 
29 de abril Día del Animal  
 
METODOLOGÍA: 
 
Observación  
Comparaciones  
 
 
LENGUA 
 
EJES: 
La participación en conversaciones acerca de experiencias personales o de la vida escolar 
La lectura y el disfrute de lasnarraciones orales o lecturas realizadas por el docente 
La frecuentación y exploración de distintos materiales de lectura de la biblioteca de la sala o de la escuela 
 
CONTENIDOS: 
Diálogo informal 
Descripción  
Narración 
Escritura: reconocer el nombre en una colección 
La biblioteca del aula. Normas para su uso 
 
METODOLOGÍA: 
Lectura de imágenes 
Escucha atenta 
Participación enconversaciones espontáneas e informales 
Producción de descripciones 
Uso de la biblioteca. Conocimiento de normas para su uso 
 
MÚSICA 
 
EJES: 
Producción musical por parte de los niños 
 
CONTENIDOS: 
Reproducción  
Producción sonora: con el cuerpo 
 
METODOLOGÍA: 
Aprendizaje de canciones 
Aplaudir, percutir con los pies y las manos 
 
EXPRESIÓN CORPORAL 
 
EJES: 
La exploración, descubrimiento yexperimentación de variadas posibilidades de movimiento del cuerpo en acción 
 
CONTENIDOS: 
El propio cuerpo 
El cuerpo de los otros 
Gestos y estados de ánimo 
 
METODOLOGÍA: 
Mover selectivamente cada parte del cuerpo 
Imitación y representación de situaciones, personajes e historias sencillas, reales o evocadas, individuales o en grupo 
 
EXPRESION PLASTICA: 
 
EJES: 
 
Apropiación de modos ymedios para la representación. 
Producción específica e integrada. 
 
CONTENIDOS 
La imagen bidimensional y  la tridimensional como herramienta de la comunicación. 
Representación en el espacio bidimensional: Dibujo, pintura. 
Representación en el espacio tridimensional: construcciones, modelados, grabados. 
Lo figurativo y lo no figurativo. 
Organización de los elementos: Forma, colores líneas,...
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