Proyecto mi familia 1

Sala 4 aos Duracin 2 semanas Producto Reconocimiento de una de las Necesidades Bsicas para la vida del hombre y valoracin de la importancia y funcin que tiene la Familia para un buen y sano crecimiento. Fundamentacin Este proyecto surge de la necesidad de reafirmar los conocimientosprevios del nio en cuanto a lo que significa la palabra familia debido a que es una de las necesidades fundamentales bsicas del hombre, porque a travs de este proyecto podr comprender la importancia de la misma ya que forman parte de la historia de cada nio. Somos consientes que en la actualidad los rpidos intercambios sociales han ejercido fuerte influencia en la familia y entendemos que ya no esla familia tradicional es por eso que trataremos de integrar las distintas formas desde lo que cada nio tiene, sin poner un estereotipo a seguir, que hoy en da ya no hay. Alrededor de este proceso, no solo se desarrollarn los conocimientos del nio, sino que se desarrollan valores y actitudes que contribuyen a la formacin de un nio segura de su razonamiento, participativo y con un comienzo deautonoma. Por esta razn proponemos trabajar con la historia personal de cada uno, haciendo participar a las familias para comenzar a contar la propia historia de cada nio. No es tarea fcil, pero se puede lograr si la comunidad educativa se compromete a valorar el sentimiento y la importancia de lo que para un nio significa la familia. Objetivos Que el nio Tome conciencia de la importancia y el valorde la familia. Conozca las diferentes formas y clases de familia. Respete las diferentes costumbres familiares. Diferencie las distintas formas de familia en el tiempo. Desarrolle una mayor autonoma en actividades cotidianas. Espere turnos para hablar. Exprese grficamente. Participe de manera respetuosa, solidaria, cooperativa y activa durante el desarrollo de la clase. Utilice recursos quepermitan proyectarse, exteriorizando el propio sentimiento. Plantee preguntas a partir de la informacin dada. Reconozca su ambiente cercano significativo ampliando sus experiencias personales. Fomente el respeto por los mayores. Contenidos reaContenidosEje TecnolgicoEje ticoCiencias Sociales -Los espacios prximos personas relacionadas con ellos. Su vida cotidiana. -La historia personal. Las relacionesbsicas entre familiares. -La familia distintas relaciones de filiacin. La historia familiar mediante los objetos. -Las costumbres familiares semejanzas y diferencias. -El trabajo y las ocupaciones de las personas. -Las necesidades bsicas de los seres humanos. Satisfaccin de las mismas. -El reconocimiento de hechos, costumbres y objetos. -La obtencin de informacin observacin, seleccin y registro.Distintas fuentes.-La observacin y la clasificacin de objetos y materiales en funcin de sus caractersticas, de su uso y de su ubicacin en la vida cotidiana. -Las formas de demostrar el afecto entre los compaeros, en la familia, entre los vecinos. -Cooperacin en las tareas propuestas. -Actitud de respeto y cuidado de los objetos personales y comunes. Ciencias Naturales-La identificacin de la sucesintemporal ( ahora, antes, despus) -La obtencin de informacin observacin, seleccin y registro. Distintas fuentes. -El tiempo percibido el presente y el pasado inmediato. -Actividades domsticas sencillas vinculadas con el cuidado de s mismo y de las cosas propias. -Crecimiento y desarrollo de animales. -Los cambios fsicos en relacin con el paso del tiempo. - -La participacin en distintas actividadescompartidas (orden del saln, respeto por las consignas, socializacin de materiales y objetos personales). -La exposicin de opiniones y ejemplos. -El rechazo de las actitudes discriminatorias.Lengua-La lengua como elemento socializador. -Los cambios de turno en el uso de la palabra. -La obtencin de la informacin a travs de conversaciones. -La narracin. Comprensin en el nivel de la apreciacin....