Proyecto: “ mis amigos, los animales”.

Páginas: 3 (749 palabras) Publicado: 30 de junio de 2010
PROYECTO: “ MIS AMIGOS, LOS ANIMALES”.

FUNDAMENTACIÓN: Los animales, y en especial las mascotas, son motivo de interés para los niños. Conocer sus características, los cuidados que necesitan, elrespeto que merecen y el valor afectivo que tienen para ellos, será muy atractivo para los alumnos. También tendrán la posibilidad de saber acerca de los animales de la selva, accediendo a éstos pormedio de distintos modos de obtención de información, que emprenderemos juntos. Aprender la existencia de la diversidad de animales, estimo que va a ser muy significativo para el grupo.
OBJETIVOSEXPECTATIVAS DE LOGROS CONTENIDOS CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN
• Reconocer la diversidad de los animales.
• Observar y reconocer las características delos animales domésticos y de la selva.
• Conocer la importancia del cuidado de los animales.
CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES.
• Formule anticipaciones y las confronte con sus compañeros.
• Conozcalas características morfológicas de los animales domésticos y de la selva.
• Observar imágenes de los animales en forma gráfica y visual.
• Reconocer la diversidad de estructuras de animales: patas,bocas, picos, plumajes y pelajes.
• Diferenciar formas de nacimiento.
• Identificar animales que viven en distintos ambientes (hogar- selva).
• Tomar conciencia del cuidado de los animales.
LENGUAY LITERATURA.
• Comprender y producir mensajes orales.
• Utilizar el libro para buscar información.
• Disfrutar de las posibilidades creativas del lenguaje participando en la producción de cuentos.• Desarrollar el mundo imaginario de la literatura.

MATEMÁTICA.
• Construir formas de representación de cantidades.
• Establecer relaciones espaciales en los desplazamientos.
• Armar un todosignificativo.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
• Explorar las posibilidades plásticas de diferentes materiales.
• Expresar sus propias vivencias a través del lenguaje dramático.

EDUCACIÓN FÍSICA.
•...
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