proyecto modular 4 lectura

1.- Tipo de texto que se genera con el propósito de destacar la expresividad y el estado de ánimo del emisor. Personales
2.- Función que se utiliza para expresar el estado de ánimo del emisory su intención es comunicar emociones y sentimientos diversos. Función emotiva
3.- Función que está dirigida al receptor del mensaje. Función apelativa
4.- Son textos confesionales, íntimos,sinceros, fieles a la naturaleza humana con sus grandezas y debilidades, pero que reflejan la intención de dar una visión a la realidad. Textos históricos
5.- Textos en los cuales empleas con muchafrecuencia la función referencial de la lengua. Textos escolares
6.- Sirve para separar elementos de la misma categoría gramatical en cualquier enumeración. La coma
7.- Signo que fortalece la escritura enmás de un sentido; indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto y seguido. Punto y coma
8.- Indica que las ideas desarrolladas tienen unidad y es necesario pasar al siguiente párrafopara explicar otro asunto aunque también relacionado con el párrafo anterior. Punto y aparte
9.- Letra que siempre conserva un sonido fuerte y en la mayoría de los casos se escribe antes de una vocal ynunca una consonante, no importa que la sílaba que la contiene la coloques al principio, en medio o al final. Letra “j”
10.- Letra que se usa acompañada de vocales o de la consonante c. Letra“h”
11.- Tiene el propósito de informarte de manera precisa los conocimientos necesarios sobre algún tema. Texto expositivo
12.- Se utiliza en los textos expositivos y sirve para que te expreses demanera objetiva, clara y verificable. Función referencial
13.- Instrumento de comunicación que comúnmente se cumple en textos expositivos cuando se proporciona información sobre conceptos o términosempleados en diversas ramas del conocimiento. Función metalingüística
14.- Conducen al estudio de nuestro pasado y a los acontecimientos relevantes. Textos históricos
15.- Es una forma de...