proyecto Monoliso

Unidad didáctica
Tema: ¡Los Animales de la Granja!
Duración: desde el 25 de julio hasta el 20 de agosto aproximadamente.-
Fundamentación:
      Esta unidad didáctica se fundamenta en el interésque los niños/as tienen por los animales, sobretodo aquellos que nos proveen de alimentos, es por eso que se promoverán instancias para experimentar y profundizar sobre la granja, y lo que constituyeel mencionado espacio, como finalidad y función.
      Además comienzan a conocer cómo son los animales, dónde viven, cuáles son sus alimentos, eso hace que se sientan parte de su medio, se integrena él, y sean protagonistas de sus decisiones y juicios críticos con respecto a la naturaleza y todo cuanto nos brinda.
Preguntas problematizadoras:
    • ¿Cuáles son los animales de la granja?
   • ¿Cómo es el espacio donde viven?
    • ¿Qué necesitan para vivir?
    • ¿Quién los cuida? Actividades y roles.
    • ¿Cuáles herramientas se utilizan en las granjas?
    • ¿Qué es una granja?
   • ¿Todas las granjas son iguales?
Red de contenidos:
Objetivos básicos:
Que los niños logren:
    • Conocer los animales de la granja.
    • Conocer características de los animales que sean mássignificativos para ellos.
    • Vivenciar experiencias de sensibilidad y respeto hacia los animales.
    • Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes animales.
    • Enriquecer sujuego a través de incorporación de diferentes objetos.
    • Expresar sus ideas o pensamientos y escuchen las de sus compañeros.
    • Explorar diferentes materiales para expresarse plásticamente.Área: ambiente social, natural y tecnológico
El Ambiente natural
Eje: las plantas y los animales
Contenidos
    • Introducción en el reconocimiento de los cambios en los animales a lo largo de lavida.
    • Indagación de algunas características comunes de distintos animales como miembro, boca, locomoción.
    • Reconocimiento de las partes externas.
NAP: reconocimiento de una gran...