Proyecto museo literario
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2011
PROYECTO: “MUSEO LITERARIO”
I. DATOS GENERALES
1. Área : Comunicación
2. Nivel : primaria
II. FUNDAMENTACIÓN
Siendo tres las capacidadesde Comunicación: expresión y comprensión oral, producción de textos y comprensión lectora, el área viene desarrollando una serie de actividades que favorezcan al alumno en la adquisición paulatina decada una de aquéllas. Por otro lado, vemos conveniente reforzar aún más la capacidad de expresión oral para intervenir en el mejoramiento de su velocidad, volumen, articulación, entonación, fluidez ymodulación, desechando en lo posible aquellos vicios del lenguaje como las muletillas, entre otros.
Para tal fin, proponemos la organización y ejecución del proyecto “Museo literario”, el cualpretende contribuir con los fines trazados; además de seguir afianzando, de manera articulada, las capacidades de comprensión y producción.
III. OBJETIVOS
1. General:
▪ Mejorar laexpresión oral en los alumnos del nivel primaria.
2. Específicos:
▪ Crear y ambientar espacios destinados para la presentación de cada obra literaria leída en el grado, apoyándose enel material concreto confeccionado por los mismos alumnos.
▪ Preparar alumno guías que conduzcan al público (padres de familia, alumnos, personal de la IE, etc.) de manera ordenada, en grupospequeños, por las distintos espacios del museo.
▪ Presentar la información (autor, contexto, personajes y estructura del texto) de manera directa y formal, en un breve periodo de tiempo.IV. DESCRIPCIÓN
▪ La actividad tendrá la participación de los alumnos del nivel primaria.
▪ El trabajo será responsabilidad del área, sin descartar el apoyo de los tutores y eltaller de arte para su plena ejecución.
▪ Se designará y preparará a diez alumnos de sexto grado para guiar el recorrido de los visitantes, agrupados en número de diez como máximo para cada guía....
I. DATOS GENERALES
1. Área : Comunicación
2. Nivel : primaria
II. FUNDAMENTACIÓN
Siendo tres las capacidadesde Comunicación: expresión y comprensión oral, producción de textos y comprensión lectora, el área viene desarrollando una serie de actividades que favorezcan al alumno en la adquisición paulatina decada una de aquéllas. Por otro lado, vemos conveniente reforzar aún más la capacidad de expresión oral para intervenir en el mejoramiento de su velocidad, volumen, articulación, entonación, fluidez ymodulación, desechando en lo posible aquellos vicios del lenguaje como las muletillas, entre otros.
Para tal fin, proponemos la organización y ejecución del proyecto “Museo literario”, el cualpretende contribuir con los fines trazados; además de seguir afianzando, de manera articulada, las capacidades de comprensión y producción.
III. OBJETIVOS
1. General:
▪ Mejorar laexpresión oral en los alumnos del nivel primaria.
2. Específicos:
▪ Crear y ambientar espacios destinados para la presentación de cada obra literaria leída en el grado, apoyándose enel material concreto confeccionado por los mismos alumnos.
▪ Preparar alumno guías que conduzcan al público (padres de familia, alumnos, personal de la IE, etc.) de manera ordenada, en grupospequeños, por las distintos espacios del museo.
▪ Presentar la información (autor, contexto, personajes y estructura del texto) de manera directa y formal, en un breve periodo de tiempo.IV. DESCRIPCIÓN
▪ La actividad tendrá la participación de los alumnos del nivel primaria.
▪ El trabajo será responsabilidad del área, sin descartar el apoyo de los tutores y eltaller de arte para su plena ejecución.
▪ Se designará y preparará a diez alumnos de sexto grado para guiar el recorrido de los visitantes, agrupados en número de diez como máximo para cada guía....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.