PROYECTO MUYU









ESCUELA: “PROVINCIA DE MANABÍ”
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Tema del Proyecto: “Fruta Comida, Semilla Sembrada”
1.2 Institución Ejecutora: Comunidad Educativa de la Escuela “Provincia de Manabí”
1.3 Participantes: Estudiantes, Padres de familia y Profesor.
1.4 Beneficiarios Directos: 13 niños
1.5 Beneficiarios Indirectos: Padres de familia
1.6 UbicaciónGeográfica del proyecto:
Comunidad: Coñaquí
Parroquia: Urcuquí
Cantón: Urcuquí
Provincia: Imbabura
1.7 Cobertura: Comunitaria
1.8 Duración: 3 años Inicia: Mayo del 2011 Finaliza: Mayo del 2014
1.9 Responsable del proyecto: Profesor Segundo Tanicuchí
1.10. Dirección: Vía a Imantag

2. MARCO TEXTUAL

La Escuela“Provincia de Manabí”, se encuentra ubicada en la comunidad Coñaquí, parroquia Urcuquí, cantón Urcuquí, provincia de Imbabura; cuenta con 16 estudiantes, y un profesor; cuya población mayoritaria es mestiza, con un 95% de alfabetos y el 5% de analfabetos, pertenece al sector rural y se dedican en su mayoría a las labores agrícolas cultivando plantas como: frutales, hortalizas, forestales, ornamentales,medicinales.
Entre los animales domésticos encontramos ganado: vacuno, caballar, bovino, cuyes entre otros.
Los moradores de nuestra comunidad realizan su mercadeo de los productos en la ciudad de Ibarra.

3. JUSTIFICACIÓN
En vista de que la Institución no cuenta con las debidas normas de seguridad para el desarrollo de este proyecto, lo iniciaremos concientizando a la población delbeneficio que brindan las plantas al medio ambiente, con el apoyo del maestro contando con la colaboración y responsabilidad de los niñas/as y padres de familia, ya que existe el deseo de cambio e innovación en cada uno de los miembros de la comunidad educativa.

4. OBJETIVOS
4.1 GENERAL:
Contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de los comuneros beneficiados, para proteger ymantener el medio ambiente, tratando de que se incorpore productos del medio a su alimentación y que su consumo sea adecuado, evitando pérdidas en su valor nutritivo.
4.2 ESPECÍFICOS:
Recolectar semillas de productos agrícolas del medio y darle su debido tratamiento antes de la siembra.
Reciclar materiales del medio para hacer el semillero.
Entregar hasta el mes de Mayo, las plantas de frutasdebidamente crecidas y en sus respectivas fundas o cartones.
Hacer hoyos hasta el mes de Octubre y sembrar hasta el mes de Noviembre las plantas.
Organizar la capacitación para toda la comunidad educativa sobre la manera del trasplante para obtener producción orgánica, sin la utilización de agroquímicos muy fuertes.
Concienciar a los beneficiarios del proyecto sobre los problemas causados por lamala producción y la mala alimentación.
5. METAS:
Cultivo de hojas de achira
Cultivo de plantas ornamentales
Cultivo de fréjol TOA
6. MARCO TEÓRICO:
LA AGRICULTURA
Introducción
La agricultura es el sector más amplio del mundo. En todo el mundo, hay más gente que se dedica a la agricultura que al total del resto de las ocupaciones juntas. Si se vuelve la vista atrás, las guerras,hambrunas, plagas y la escasez de alimentos han sido habituales a lo largo de la historia de la humanidad y las numerosas predicciones catastrófica aseguraban que el aumento de la producción de alimentos no iba a poder seguir el ritmo del incremento de la población, debido a muchos problemas que lo impedían, algunos de estos son:
-El acaparamiento de tierra por parte de pocos propietarios.
-El usode la tierra para producción rentable, pero no prioritaria desde el punto de vista social.
-El mal manejo de la tierra; ya que de esta forma se está desgastando la tierra y perdiendo su capacidad productiva.
-La multiplicación de las plagas que atacan a los cultivos.
Pero hasta la fecha gracias a inventos e innovaciones, el hombre ha conseguido sobrevivir
Definición.
Se...