Proyecto Nº 2








NOMBRE DEL PROYECTO: “Nuestras Raíces, identidad venezolana que debemos concienciar y valorar” .
NOMBRE DEL DOCENTE: María Rosaira Betancourt Marthe GRADO: 5to SECCIÓN: “U” AÑO ESCOLAR: 2014 / 2015 .
PROYECTO Nº: 2 FECHA DE INICIO: 26 / 01 / 2015 FECHA DE CULMINACIÓN: 07/ 04 / 2015


AREAS DE CONOCIMIENTOS
Lenguaje y Literatura
Matemática
Ciencias Sociales
Ciencias Naturales
Artes
Educación Física, Actividad Física y Deporte


DIAGNÓSTICO





El aula de 5to. Grado Sección “U”, a cargo de la Licda. María Rosaira Betancourt Marthe; cuenta con una matrícula general de 26 estudiantes, distribuidos por sexo de la siguiente manera: 14 niños y 12niñas; con edades comprendidas entre 10 y 12 años, especificadas así: 8 niños y 10 niñas de 10 años, 4 niños y 2 niñas de 11 años y 2 niños de 12 años. A nivel general y grupal sus pesos oscilan entre 24 kilos a 58 kilos, mientras que sus tallas están entre 1.29 cms. a 1.57 cms., todo esto acorde a su edad cronológica. En lo que respecta a la salud de los niños y niñas la mayoría se encuentran enperfecto estado de salud física es decir en optimas condiciones tanto visuales como auditivas; solo se conocen unos casos de 2 niñas y un niño que tienen problema visual.
En el aspecto cognitivo, no obstante en cuanto a la expresión escrita se refiere, un 60% presentan una escritura legible, clara, entendible, unos con letra corrida y otros con letras imprenta, y un 40% tienen dificultades pararedacción de textos escritos, como también presentan fallas de ortografía y escritura, con respecto a la lectura un 76% leen correctamente respetando los signos de puntuación, con buena entonación y fluidez, un 12% leen con menos fluidez y otros 12% presentan dificultades en la pronunciación, reconocimientos de las letras y su sonido, en la entonación, por lo tanto requieren de una mayor atención yen las operaciones matemáticas el 50% del estudiantado resuelven adiciones, sustracciones y multiplicaciones con facilidad mientras que un 20% dividen en una y dos cifras, y un 30% tienen problemas para realizar dichas operaciones por lo que requieren practicar diariamente. Cabe destacar que en el aula se encuentran 6 estudiantes con problemas de aprendizaje que son atendidos por la Especialistade Aula Integrada: Licda. Carmen Lugo.







FINALIDAD GLOBALIZADA

Este proyecto se da con el fin de que nuestros estudiantes tengan en cuenta a los primeros pobladores de nuestras tierras, para que conozcan sus tradiciones, puedan valorarlas y reconocerlos como parte de nuestra identidad, a través del arte, la valoración del patrimonio, y la diversidad cultural, y así mismo tengan presente queen la actualidad son varios los grupos indígenas que subsistentes en el territorio venezolano, y que conservan sus hábitos, modificados, en el caso de los que habitan en las zonas pobladas por el hombre, estas comunidades producto de la transculturación han tenido que adaptarse a otra cultura, hablar el castellano, y adoptar hábitos como usar vestidos, calzados, y otras costumbres muy distintas alas originarias de cada etnia.





CONTENIDOS GLOBALIZADOS POR AREAS DE CONOCIMIENTOS
AREAS
CONTENIDOS GLOBALIZADOS
Lenguaje y Literatura

Análisis de la estructura de la oración: artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios y preposiciones como también los pronombres personales y aplicando técnicas básicas de redacción de ensayos e informes. Afianzamiento y valoración de las habilidadesde la lectura y la escritura: Lectura interpretativa provenientes de la literatura venezolana, indígena y universal.

Matemática

Fracciones: estimación usando fracciones con distintos denominador. Aplicación de la adición, sustracción, multiplicación y división de fracciones.
Valor de posición: representación de decimales. Milésimas, diezmilésimas, cienmilésimas y millonésimas, comparación...