Proyecto nacional simon bolivar

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
PROYECTO SOCIAL Y EDUCATIVO COMUNITARIO
CAMPUS BÁRBULA- EDO. CARABOBO
Tópico | Análisis | Marco jurídico | Análisis Critico |
Nueva Ética Socialista Nueva Ética Socialista Nueva Ética SocialistaNueva Ética Socialista | * Refundación ético-moral * Fusión de los valores yprincipios * El fin es la felicidad suprema * La base es la justicia social, equidad y solidaridad * Parte de la realidad que: * Confrontación Capitalismo-socialismo * Imposibilidad de satisfacer necesidades primarias y desarrollo espiritual * Desmedro de la cultura del trabajo creador y productivo * Uso y promoción de la violencia psicológica, la dificultad de vivir en paz y endemocracia * Misión; superar la ética capitalista * El objetivo es la superación de la pobreza y construir un estado ético * Propone una ética cívica * Principios: * Derechos de primera generación * Derechos de segunda generación * Derechos de tercera generación * Busca afianzar: el amor, la corresponsabilidad moral, el valor del trabajo y el supremo valor de la vida | CRBV,preámbulo…Refundar la República para restablecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica, pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común…(pág.3)Art.1,T.1…y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina deSimón Bolívar, El Libertador…(pág.3)Art.2, T.1…que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político…(pág.3)Art.3,T.1…la construcción de una sociedad justa y amante de la paz,la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo…(pág.4)Art.43,T.3, Cap.III…el derecho de la vida es inviolable…(pág. 13)Art.87, Cap.V…toda persona tiene el derecho y el deber de trabajar. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva…(pág.26)Art.132,Cap.X.…toda persona tiene el deber de cumplir susresponsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país…(pág.37)LOPNNA,Art.35…todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión…(pág.19)Art.58…El sistema Educativo Nacional estimulará la vinculación entre el estudio y el trabajo…(pág.28)Art.87…Derecho a la Justicia…(pág.42)LOE,Art.3…principios de laeducación, la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin discriminaciones de ningún índole, la formación para la independencia, la libertad y la emancipación, la valoración y la defensa de la soberanía, la formación en una cultura de paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la práctica de la equidad y lainclusión…(´pag.5-6)Art.13…la responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana…(pág.17)Art.15,N.1…desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía, en una sociedad democrática, basada en la valoración ética y social del trabajo liberador y en la participación activa, consciente, protagónica,responsable y solidaria…(pág.18) | El proyecto ético moral restablece la necesidad de concientizar al ciudadano con el fin de mejorar la relación entre la sociedad, basándose en la praxis de la justicia, la equidad y la solidaridad; valores ampliamente perdidos desde años atrás, los cuales resaltan hoy en día en la confrontación que existe entre las élites oficialistas y opositoras; he aquí...