proyecto niños de la calle

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.COLEGIO “SAN PEDRO”
CONDICIÓN DE VIDA DE LOS NIÑOS DE LA CALLE DEL SECTOR RIOLAMA Y SUS EFECTOS EN LOS MODELOS
DE CONDUCTA ASUMIDA. BARQUISIMETO
EDO LARA 2013-2014
INTEGRANTES:
Colmenares, José.Gobbo, Giovanni.
Gutiérrez, Donovan.
Rodríguez, Ángel.
Torrealba, Fernando.
Vargas, Rafael.PROFESORA:
Mary Crespo de Arrieche.
CÁTEDRA: Psicología.

BARQUISIMETO, ABRIL DE 2014
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En la actualidad, los niños, niñas y adolescentes trabajadores representan una realidad y unproblema social que afecta de manera creciente a todos los países de América Latina; en este contexto Sainz (2001), destaca que en Venezuela los niños, niñas y adolescentes trabajadores a veces constituyen un grupo victimizado por su propio núcleo familiar quienes a su vez, afrontan diariamente serias carencias producto de la pobreza y HYPERLINK "http://monografias.com/trabajos10/margi/margi.shtml"\l "mar" marginalidad social, victimas también de políticas incapaces de atender sus necesidades reales.
Este problema se ha ido configurando paulatinamente paralelo al incremento de la pobreza, que a su vez es consecuencia directa de la grave crisis política y económica que afecta al continente desde la década de los ochenta, siendo importante objeto de estudio por diversos organismosinternacionales, para llegar a ser definidos por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (2000), en adelante UNICEF, distinguiéndose en dos grupos:
Niños en la calle: son aquellos que pasan la mayor parte del tiempo en la calle, pero que tienen algún tipo de soporte familiar y vuelven a su casa por la noche.
Niños de la calle: pasan el día y la noche en la calle y están funcionalmente sin soportefamiliar (p. 22).
Esta situación irregular, según la referida institución tiene su origen en la inequidad y la pobreza, la cual desencadena, ausencia de oportunidades, victimización, miseria, muerte, enfermedades evitables, causadas por la ausencia de sistemas sanitarios y educativos, cuya responsabilidad recae directamente en el Estado, ante la ausencia de respuestas puntuales y efectivas antedicha situación.
Asimismo, según fuente de la Casa de la Alianza (2000), se estima que 100 millones de niños y niñas viven y trabajan en las calles de las ciudades del mundo en desarrollo. De ésos, 40 millones están en América Latina. La mayoría de los niños y niñas en las calles (el 75%), tienen algunos vínculos familiares, pero pasan la mayor parte de sus vidas en las calles mendigando,vendiendo baratijas, lustrando zapatos o lavando autos para complementar los ingresos de sus familias. Es raro que alguno o alguna de ellos haya pasado del cuarto grado en la escuela.
Asimismo, la referida institución refiere según estudios previos, que además de la pobreza, el abuso físico, emocional y sexual por parte de sus padres (con frecuencia padrastros u otros allegados al núcleo familiar), sonlas razones más comunes de por qué un niño o niña abandona su familia, y que ya en la calle, muchos son víctimas de abusos, llegando a ser asesinados en ocasiones, muchas veces por civiles y la propia policía que supuestamente deberían protegerlos.
En consecuencia, un elevado número de estos niños, niñas y adolescentes, ya han pasado por algún nivel de judicialización, presentando algunos un...