Proyecto Nivel Inicial "Conozco y cuido mi cuerpo"
Duración: Abril a principios de julio
Fundamentación:
El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello debe conocerlo, explorarlo y vivenciarlo, nosolo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés.
Es importante que desde pequeños comiencen a construir ciertos conocimientos,actitudes y hábitos que favorezcan una formación responsable en el cuidado de sí mismos.
Fuente: Diseño curricular para la Educación Inicial
Objetivos:
Iniciarse en el conocimiento de su cuerpo, aceptando yrespetando las diferencias.
Adquirir paulatinamente hábitos que le permitan mantener su cuerpo sano.
Contenidos:
Ambiente natural y social
Comparación de las mismas partes del cuerpo en diferentespersonas.
Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes internas perceptibles del cuerpo y su función. (huesos – corazón – pulmones).
Formación personal y social
Valoración del propiocuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.
Adquisición y afianzamiento de prácticas de higiene y orden.
Prácticas del lenguaje
Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchadoleer, intercambiando opiniones.
Solicitar al maestro que lea el fragmento seleccionado para verificar si contiene la información buscada.
Plantearse y sostener un propósito para la escritura(informar).
Actividades:
Indagación de saberes previos: ¿Qué es el cuerpo humano? ¿Cuáles son sus partes? ¿Todos tienen uno? ¿Cómo son? ¿Son todos iguales? Registro por parte de la docente.
Propuesta de dibujo:“Mi cuerpo”. Puesta en común.
Contornear la silueta de un niño y una niña, nombrando cada una de sus partes visibles.
¿Son todos iguales? ¿Tamaños? ¿Colores de la piel? Comparación de manos, pies,brazos.
Cuidados del cuerpo: ¿Qué es la higiene? ¿Por qué es necesaria?
Observación de imágenes de niños y niñas a diferentes edades. ¿Cómo son? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo está su cuerpo? ¿Su cuerpo...
Regístrate para leer el documento completo.