Proyecto Nuestra Identidad

Unidad didáctica: “Construyendo nuestra Identidad”

Fundamentaciòn:

Nuestra identidad se funda y desarrolla dentro de una familia, que pertenece a una cultura, lengua, historia y geografíaparticular, que se fundamenta en una comunidad con sus costumbres y valores.
Los padres no sólo están encargados de los cuidados materiales y afectivos de sus hijos, de su socialización, sino también dela historia psíquica de cada uno de ellos desde antes de nacer, lo nombran, le dan un lugar propio en la historia familiar, reconociendo así su singularidad, personalizándolo, identificándolo.
Cadaniño resulta portavoz de esa historia personal, familiar, comunitaria y social con la que llega al jardín y que lo va definiendo como la persona que es.
La moralidad es una de las produccioneshumanas más íntimas, porque los que decimos y cómo lo decimos también constituye un aspecto de nuestra identidad.

Objetivos:

• EXPRESAR GUSTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
• INICIARSE EN LARECONSTRUCCIÒN DE SU HISTORIA PERSONAL.
• RECREAR VÍNCULOS DE AFECTO Y COMFIANZA CON LOS COMPAÑEROS Y DOCENTE.
• UTILIZAR EL LENGUAJE COMO UN MEDIO PARA ORGANIZAR SU ENTORNO Y SU PROPIAEXPERIENCIA.
• INTEGRAR A LA FAMILIA MEDIANTE ALGUNAS ACTIVIDADES

CONTENIDOS:

PROCEDIMENTALES:

• IDENTIFICACIÒN DEL YO COMO LOCUTOR Y DEL OTRO COMO INTERLOCUTOR.
• RECONOCIMIENTO DETURNOS DE INTERCAMBIO EN LA CONVERSACIÒN ESPONTANEA MEDIATIZADA Y NO MEDIATIZADA.
• CONSTRUCCIÒN DE UN RELATO DE ACONTECIMIENTOS VIVIDOS U OBSERVADOS. (SUEÑOS, RECUERDOS, EXPERIENCIAS, JUGUETES,ETC).
• LA ESCUCHA COMPRESIVA Y LA LECTURA CONVENCIONAL DE TEXTOS LITERARIOS.
• OBSERVACIÒN Y COMENTARIO DE FOTOS.
• RECONOCIMIENTO DE LA SUCESIÒN DE ACONTECIMIENTOS PERSONALES.• ORDENACIÒN CRONOLÒGICA DE SUCESOS REPRESENTADOS POR MEDIO DE IMÀGENES

CONCEPTUALES:

• SITUACION COMUNICATIVA: QUIEN HABLA , QUÈ DICE , A QUIÈN , DÒNDE)
• TURNOS DE INTERCAMBIO....