Proyecto Nuestro Cuerpo Sala Deambuladores


Agosto 2014
Proyecto educativo:
Nuestro cuerpo
OBJETIVOS:
Que los niños logren…
ÁREA COGNITIVA:

Iniciarse gradualmente en el juego simbólico y desarrollar su capital imaginativo.
Escucharcanciones, cuentos, rimas.
Interacción e intercambio paulatino con otros niños
Reconocer las diferentes partes del cuerpo, y los sentidos.
Reconocer las prendas de vestir y en qué parte del cuerpo se ponen.ÁREA PSICOMOTRIZ:

Adquirir mayor dominio de su cuerpo y pueda manipular diversos objetos con sus manos.
Continuar explorando las posibilidades de su cuerpo en diferentes entornos.

ÁREASOCIO-AFECTIVA:

Una comunicación e interacción afectiva entre pares y adultos.
Colaborar en acciones cotidianas junto con sus pares.
Reconocer de manera gradual límites y normas.
Desarrollar una crecienteiniciativa y autonomía en las tareas diarias y en los juegos.
Reconocer el buen uso y el mal uso de las manos y los pies.

ACTIVIDADES

Observaremos y reconoceremos las diferentes partes del cuerpo a travésde imágenes.
Armaremos el cuerpo humano en un franelógrafogo con las diferentes partes del cuerpo.
Aprenderemos la canción “en mi cara redondita”, “yo tengo una carita”, “las partes de mi cuerpo”.Observaremos imágenes sobre diferentes sonidos que podemos hacer con el cuerpo, imitaremos las imágenes.
Observaremos las imágenes del libro “los cinco sentidos”.
Jugamos con el espejo, nos miraremos conayuda de la docente.
Breve conversación sobre donde está cada parte del cuerpo: la nariz, las manos, los ojos, los pies, la panza, etc (los chicos se señalarán en su propio cuerpo cada parte de la queestemos hablando).
Breve conversación sobre las manos y los pies: ¿para qué los usamos? (aplaudir, acariciar, dibujar, agarrar cosas, cantar canciones de manos, con los pies corremos, pateamos lapelota, subimos la escalera, saltamos, nos ponemos las zapatillas). ¿Hay que usar las manos para pegar? ¿Y para empujar? ¿Y los pies hay que usarlos para patear a los amigos?
Pintamos con tizas...