Proyecto Nuevo 2do De 4 C 2014

DIAGNÓSTICO
El presente proyecto nace de la curiosidad y el interés de los niños y niñas de 4to Grado sección “C”, turno de la tarde, por conocer los diferentes animales que existen en el planeta y su entorno; la misma está constituida por una matrícula de 09 varones y 08 hembras para un total de 17 estudiantes en el año escolar 2013- 2014.
En éste sentido, conscientes de queel planeta en el cual vivimos está actualmente pasando por una crisis ambiental y por ende su fauna, donde los recursos naturales y el ecosistema de los animales y su vida se están deteriorando; requiere que el ser humano, más que tomar consciencia se sensibilice del daño que se le está ocasionando. Pero todo esto requiere de una formación pedagógica, donde los docentes juegan un papelimportantísimo en ésta materia.
Es responsabilidad de la familia – escuela – comunidad conjuntamente, formar a los niños y niñas desde pequeños a ser individuos comprometidos con el cuidado del ambiente y todo ser vivo que existe en él, cultivando el valor y el respeto de la vida de los animales para que en el futuro, el planeta siga dando sus recursos a favor de la humanidad.
Entre otras cosas,cabe señalar que en éste proyecto se abordaran temas relacionados de los planes, programas y proyectos emanados del ministerio del poder popular para la educación; como también, líneas de acuerdo a las necesidades reflejadas en el PEIC de la institución, tales como: escuadras de lecturas, ejercicios de cálculos matemáticos, reforzamiento de valores, calendario productivo, mapa de origen, actividadesrelacionadas con el agua, actividades relacionadas con el carnaval, semana santa, ahorro energético, manos a la siembra, educación sexual, danzas, periódico mural, creación relacionadas a la semana del libro, el idioma y las efemérides, obras de teatro y el programa alimenticio escolar ( P.A.E.).
Propósitos

Se espera que los y las estudiantes, a través de las vivencias con los animales seapropien de la lectura y escritura, cuenten, resuelvan problemas, utilicen el pensamiento lógico matemático, valoren los animales de su entorno y más allá;
Compartan sus experiencias y al mismo tiempo las redacten  y lean  respetando los aspectos formales  de la escritura y lectura.
Objetivos
Que los y las estudiantes:
Conozcan el significado y los objetivos de la nueva Misión Nevado,como proyecto colectivo, revolucionario, eco socialista y animalista que tiene como principales objetivos rescatar y proteger a los animales en situación de calle.
Desarrollen conciencia y empatía hacia las demás especies animales y hacia el planeta que le da vida.
Contribuyan con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana y salvar a la Madre Tierra, y nuestroshermanos animales como parte de ella.
conozcan el origen y el significado del 29 de abril como el día de los Derechos de los animales.
Tomen conciencia de la importancia del cuidado de los animales.
Apliquen actividades para que interactúen y pongan en práctica lo aprendido.
Profundicen en el conocimiento del concepto de animales  para generar conciencia por la naturaleza.
Desarrollenhabilidades de expresión oral.
Propicien actividades vivenciales relacionadas a los animales de su entorno y que les permitan  conocer palabras de uso cotidiano.
Identifiquen el hábitat de los diferentes animales del entorno donde viven.
Identifiquen las diversas especies de animales de su entorno, los que conviven en la comunidad y fuera de ella.
Reconozcan animales domésticos, salvajes y de cuidado.Valoren los animales que sirven de mascotas que comparten en los hogares.
Expongan en el cierre de proyectos las diferentes mascotas de su preferencia con el fin de crear conciencia en el valor y respeto de los mismos.
Dibujen, coloreen, recorten, los animales de su entorno.
Resuelvan las operaciones básicas del grado a través de problemas relacionados a los animales de su entorno.
Expongan sus...