Proyecto nutricion y salud en la comunidad san pedro (ecuador-guayaquil)
Trabajo Social y Desarrollo Humano
Modelos de Gestión y desarrollo organizacional
Tema:
Proyecto de Nutrición y Salud en la cooperativa
“Cristo Libertador”
Guayaquil- Ecuador
Enero 24 de 2011
Introducción
Al iniciar la trayectoria de la práctica pre-profesional en la comunidad Cristo Libertador estuvimos al tanto de que esuna tarea bonita y difícil pero no imposible, confiando desde el inicio que Dios será de guía y facilitador de nuestro proyecto en unión de nuestra Lcda. Grace Baquero de la materia Modelos de Gestión y desarrollo Organizacional, que será de mentor y orientación en nuestro ideal. Al empezar con nuestro proceso de observación y diferenciación de las varias necesidades que acompañan en el sectorpudimos optar por la primera necesidad básica e indispensable para todo ser humano y elegimos trabajar en nuestro proyecto sobre la nutrición y salud para todos los que conforman la comunidad. Hemos trabajo en conjunto con la clínica móvil del Municipio de Guayaquil que fueron los primeros en facilitarnos su ayuda para poder cubrir con las distintas necesidades de odontología, pediatría, ginecologíay hasta medicina general otorgándonos la medicina gratuita para todo aquel que se haga atender en cualquiera de estas áreas.
El contenido de este trabajo ha sido resultado de un proceso de investigación; observación y encuestas los mismos que detallamos con minuciosidad con videos e imágenes para nuestro respaldo de investigación.
1. Introducción
2. Ficha de observación
3. Foda• Problemas del sector
• Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas
4. Proyecto
• Objetivo general
• Objetivo especifico
• Cronograma de actividades
• Árbol de problemas
5. Actores sociales
• Árbol de actores sociales
• Análisis de actores sociales
✓ ¿Quiénes están a favor de mi proyecto?
✓ ¿Quiénes encontra?
✓ ¿Quiénes tienen una posición neutra?
6. Marco lógico
7. Anexos
FICHA DE OBSERVACIÓN DE LA COMUNIDAD
|Municipio | |
|Fecha |Octubre 15 de 2010|
|Observador |María Dumes, Sandra Rodríguez, Magaly Brunes, Josué Bravo, Karen Soto. |
|DESCRIPCIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD |
|¿Cuáles servicios públicos llegan hasta su residencia?:|
|Agua corriente | |Agua de pozo o naciente | |
|Pavimentación | |Luz | |
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|¿Cuál es el nivel escolar actual de la comunidad y/o del sector? |
|Enseñanza primaria incompleta | |Enseñanza primaria completa | |
|Enseñanza secundaria incompleta ||Enseñanza secundaria completa | |
|Universitaria incompleta (bachiller) | |Universitaria completa (bachiller) | |
|Postgrado incompleto | |Universitaria completa | |
|¿Identifica alguna dificultad para leer y...
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