Proyecto Nutrir

ACTIVIDADES MANUALIDAD RECETA FECHA GRADOS
Juego del limón

Material.
.10 limones grandes
.Reproductor de CD
.CD de música Nutrir

Objetivo.
Interaccionar con frutas. Desarrollar coordinación motora.

Descripción.
.Forma pares de niños con estaturas similares, pide que coloquen entre ellos y sujetando con la frente, un limón y después mantengan las manos atrás.
Los niños debenbailar al son de la música sin dejar caer el limón. Si se cae el par sale del juego
Brochetas en salsa de mango
Ingredientes:
salsa
-2 mangos pelados y sin hueso
-1/4 de taza de azúcar
Brochetas
-1/2 piña pelada y cortada en cubos
-3 mangos pelados y cortados en cubos
-300 g de uvas lavadas
-1 taza de avena
Manera de hacerse:
para la salsa mezclar la pulpa del mango con el azúcar y con unvaso de plástico presionar hasta obtener puré, Aparte arme las brochetas insertando la fruta de forma alternada en cada uno de los platillos, bañar las brochetas con salsa, cúbrelas con avena y ofrece. 17 y 19 de Octubre de 2012. 4° “A” y “B” 17 de octubre. 8:30 a 10:30 hrs.
5° y 6°. “A” y “B” 19 de octubre (5° de 9:00 a 10:30; 6° de 11:30 a 13:00)
ACTIVIDADES

Objetivos:
-fomentar eluso de la memoria
-recordar ejemplos de tubérculos y cereales.

Material:
-franela únicamente con cereales y tubérculos colocados dentro del plato

Como jugar
solicitar al grupo que se divida en dos y que ambos grupos memoricen los alimentos que están dentro del plato, el equipo uno se voltea entonces dando la espalda ala franela el equipo dos mueve de lugar los alimentos dentro del plato yretira solamente uno de ellos, al mirar de nuevo la franela el equipo uno debe de adivinar que alimento falta, y después se realizara con el equipo dos.




MANUALIDADES RECETA

Arroz tropical
4 piezas
ingredientes:
-1 taza de arroz, cocido en agua y escurrido
-1/2 taza de miel de abeja (100g)
-1 taza de mango, lavado, pelado y cortado en cubos (200g)
-1taza de manzana, lavada y cortada en cubos (145 g)

manera de hacerse
Mezclar el arroz cocido con la miel y agregar el resto de los ingredientes, Ofrece. FECHA GRADOS

1,2,3
ACTIVIDADES

IDENTIFICA AL INTRUSO
OBJETIVO;
Identificar los alimentos que pertenecen al grupo de las leguminosas y alimentos de origen animal y diferenciar los cereales de las leguminosas
MATERIAL;
-Franelografo;fotos de cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.
COMO JUGAR
solicitar a los niños que den la espalda a la franela colocar dentro del plato de la franela los siguientes alimentos; lentejas frijoles,alubias,garbanzos y habas, escoger cinco alimentos de origen animal, jamón, pierna de pollo, atún de lata, leche, queso Oaxaca, y así sucesivamente hasta adivinar que alimentos están dentrodel plato no pertenecen al grupo es decir cual es el intruso, repetir el juego hasta que logren identificar el alimento
MANUALIDADES

Marco para fotografía
estimula la creatividad y la coordinación fina.
Material para 15 niños
-6 pliegos de cascaron de 1/8 de cada pliego saldrán 3 marcos
-plantilla para recortar marcos de fotos
-exacto y regla
-4 botes de pegamento
- 1 Kg. de de dosde las siguientes leguminosas (crudas); frijoles de varios colores, lentejas, garbanzos
-1 Kg. arroz, maíz palomero o pasta para sopa
-plástico o bolsa de plástico para cubrir el área de trabajo.
Explicarles que harán un marco de fotografía que contenga la combinación de cereal y leguminosas, cubrir el marco fotográfico con suficiente pegamento blanco y acomodarlas según cual eligieron.
RECETABolitas de plátano
48 piezas

Ingredientes;
- 4 plátanos tabasco, cortados en cubos grandes
-1 lata de frijoles refritos, negros
-1 ½ taza de amaranto

Manera de hacerse
1-para formar bolitas unta los cubos de plátano con un poco de frijoles y cubre con el amaranto. Ofrece. FECHA GRADOS

Todos los grupos



ACTIVIDADES
Carrera de gusano
Objetivo:
propiciar la actividad...