Proyecto Orquesta Infantil Escolar

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 16 de abril de 2012
Propuesta: taller de artes musicales integradas
“Orquesta multi-instrumental”

Objetivos:
-Fomentar el estudio y técnica en el manejo de instrumentos musicales.
-Crear una orquestamulti-instrumental.
-Fomentar la actividad artística musical como medio de expresión.
-Estimular la inteligencia musical de los alumnos del colegio Altamira de Coihaique.
-preparar diversas presentacionesante publico.
-Representar prestigiosamente a la escuela ____________ en la comunidad.

Justificación:
El interés musical por el aprendizaje de técnicas instrumentales en instrumentos popularescomo la guitarra (cuerdas en general y afines), el teclado, percusiones, flautas, composiciones y creaciones musicales ha sido manifestado en infinidades de ocasiones dentro y fuera de la clase deartes musicales. Son los mismos alumnos quienes han solicitado material e información al profesor de artes musicales para satisfacer estas inquietudes.
En vista de este gran interés se propone lacreación de una instancia en donde los alumnos tengan acceso a la practica y adquisición de aprendizajes relativos al dominio instrumental, como existen intereses en diversos instrumentos, los alumnosserán separados por familias instrumentales, en el proceso serán acompañados individual y grupalmente, los instrumentos de evaluación de estos procesos estarán diseñados hacia una supervisión constante ybasada en niveles de logro. El trabajo de una orquesta se basa en la sumatoria de habilidades instrumentales la sinergia entre las partes orientada a un fin común, un todo artístico. Los beneficios deltrabajo musical nos aporta retroalimentación positiva en contextos sociales, emocionales, prácticos etc. incrementando significativamente en aspectos tan importantes en la formación personal como elrefuerzo de habilidades sociales y un significativo incremento de la autoestima, el dominio escénico, y el control emocional en situaciones de enfrentar al público.

Respecto de la metodología:...
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