Proyecto Paisajes De Mi Pais

Proyecto: “Paisajes de mi país”
Docente: Flores Liliana
Duración: Abril y Mayo
Áreas involucradas: Ciencias Sociales

Producto: Armado de un mural sobre espacios rurales y urbanos.

Fundamentación:Mediante el presente proyecto se busca, que el alumno amplié sus nociones espaciales, reconociendo las características, semejanzas y diferencias entre el espacio rural y el urbano; teniendo en cuentalas principales actividades que se desarrollan en cada una de ellas y la relación recíproca que se da entre ambos; valorando la importancia de cada espacio.

Propósitos
Reconocer, diferenciar ydescribir el espacio rural y urbano.
Conocer el tipo de vida que lleva el hombre de campo y el de ciudad.
Conocer y valorar los trabajos de los distintos espacios y la relación recíproca entre ellos.Contenidos:
Diferentes formas en el que el trabajo de las personas organiza y transforma los espacios urbanos y rurales en relación con un circuito productivo.
Diferentes etapas que componen un circuitoproductivo, actores intervinientes y relaciones.
Trabajos, trabajadores y tecnologías intervinientes en un circuito productivo.
Problemas ambientales vinculados a los circuitos productivos enespacios rurales y urbanos.
La vida cotidiana de las personas en áreas rurales, grandes ciudades, medianas y pequeñas: actividades, desplazamientos, ritmos.
Paisajes rurales y urbanos: elementoscaracterísticos.
Problemas sociales en distintos contextos.
Problemas ambientales en distintos contextos.
Derechos y responsabilidades de los ciudadanos e instituciones.
Normas que regulan el uso delos espacios urbanos y rurales.
Lugares emblemáticos para la comunidad, conservación del patrimonio y construcción de la memoria colectiva.

Situaciones de enseñanza:
Realizar intercambios orales odibujos que permitan recuperar los conocimientos y la experiencia personal de los alumnos/as sobre la producción, circulación y comercialización del ejemplo seleccionado.
Observar fotografías,...