proyecto para el dia del maestro sala 5 años

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014
EL MAESTRO: DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

Docente:
Sala: 5 años
Turno: Tarde
Directora:
Duración: 8/09 al 12/ 09

JUSTIFICACION
El 11 de Septiembre de 1888 moría en Paraguay DomingoFaustino Sarmiento en honor en esta fecha se conmemora el día del maestro en nuestro país y todo Latinoamérica, su mayor legado fue su lucha por la educación y la cultura de su pueblo. Fue un político,escritor, docente, periodista, y militar. Presidente de la Nación entre 1868 y 1874, con esta unidad queremos darle un merecido homenaje destacando y revalorizando el importante trayecto recorrido como elpadre del aula y primer maestro.

FUNDAMENTACION
La importancia de esta conmemoración radica en que sirve para poner de manifiesto el lugar del docente en la construcción del proceso educativo,destacando a DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO como nuestro primer maestro permitiendo a los niños acercarse y conocer la vida de personas de otras épocas y la importancia que tuvieron en nuestra nación.OBJETIVOS
Conocerán y valoraran nuestra historia
Reconocerán la importancia de la función del docente en el trabajo cotidiano
Destacar la importancia de la vida y la obra de DOMINGO .F. SARMIENTO
.PREGUNTAS PROBLEMATIZODORAS
¿Quién fue el primer maestro?
¿Cómo se llamaba?
¿Existían las escuelas en la época de SARMIENTO?
¿En qué condiciones aprendían los niños?
¿Cómo llevaba los útiles?¿Usaban guardapolvo?
¿Con que escribían?¿Alguien conoce el pupitre, el puntero, portafolios, plumas?

ACTIVIDADES
INICIO
Indagación de saberes previos sobre Domingo Faustino Sarmiento
Observaciónde láminas referidas a la fecha.
Escucharan el relato histórico de DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO, como primer maestro
Recitaran versos en forma grupal e individualmente.
Indagaran acerca de lostérminos como docente, maestro, profesor, escuela, aula, etc.
Escucharan un cuento relacionado con los derechos del niño
Indagar sobre los saberes e ideas previas acerca de los derechos del niño sobre...
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