Proyecto para fortalecer contenidos de telesecundaria segundo grado
GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO2011______________________________.
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS
PROPÓSITO
REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UNCUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO O MAPA CONCEPTUAL A PARTIR DE LA LECTURA DE DIVERSOS TEXTOS.
PLANTEAMIENTO Y ANALISIS DEPROBLEMAS COTIDIANOS QUE IMPLIQUEN EL USO DE OPERACIONES BASICAS, SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISION, ASI COMO SU RESOLUCION INDIVIDUAL O EN CONJUNTO.
ASIGNATURA: ESPAÑOL Y MATEMATICAS
TEMARASGO DESEABLE COMPETENCIA PARA LA VIDA CAMPO FORMATIVO DESTREZAS
TRANSVERSALIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
ENLACE
A) Utiliza el lenguaje oral y escrito, con claridad,fluidez y adecuadamente, para distintos contextos. ( X )
B) Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones( X )
C) Selecciona, analiza, evalúa y comparte información provenientede diversas fuentes para profundizar y ampliar sus aprendizajes. ( X )
D) Emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales ynaturales ( X )
E) Conoce los derechos humanos y los valores que favorece en la vida democrática, los pone en práctica. ( )
F) Reconoce y valora distintas prácticas y procesos culturales, ( )G) Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano, emprende proyectos personales, se esfuerza por lograr sus propósitos
H) Aprecia y participa en diversas manifestacionesartísticas ( )
a)
COMPETENCIA PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE, aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje ( X )
b)
COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN, búsqueda, evaluación y...
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